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出版时间 :
活用孔子(安身立命)(精)
0.00     定价 ¥ 45.00
浙江工贸职业技术学院
此书还可采购1本,持证读者免费借回家
  • ISBN:
    9787516632277
  • 作      者:
    作者:江绍伦
  • 出 版 社 :
    新华出版社
  • 出版日期:
    2017-05-01
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孔子以忠恕为本,以中庸为原则,以“己所不欲,勿施于人”为待人常规,以“己欲立立人,己欲达达人”建构人间和谐进步。这是儒家的高智慧。

孔子的智慧透彻简易地阐明人的心理本质和应用,是古今一贯的杰出人文心理学家。


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作者简介

江绍伦,出生于香港,1961年获加拿大渥太华大学哲学博士学位,专长教育及文化心理学。先后在皇后大学、香港中文大学、斯坦福大学、剑桥大学及多伦多大学从事教学或研究工作,曾以社会开发专家身份服务多国政府及国际组织,包括联合国教科文组织、亚洲基金、世界银行等。现任多伦多大学终身荣休教授,世界和平奖颁发委员会审裁理事。

出版专著四十五部,发表学术论文二百余篇。热心社会服务,所获荣誉包括:加拿大国家勋章、世界和平奖、耶路撒冷圣十字爵士、英女皇金禧奖、俄罗斯社会科学院院士、国际多元宗教研究院名誉院长及多项荣誉博士。


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内容介绍

本书是阐释孔子智慧的文化读本,作者基于国际视野,站在世界平台上,对孔子智慧进行解读,给人启迪。作者透过心理学和教育学的视角,为我们揭示了为孔子智慧里透彻简易的心理本质,并把孔子智慧与当前国内外的很多现实案例结合起来,以通俗的语言进行阐释,为读者提供了阅读经典的新角度,帮助大众在缤纷多变的世界中,本着文化根基认识自己,安身立命。

孔子用“仁”概括人的本质。他说仁是二人,是爱,教我们大家和谐相处。他毕生行恕,用宽广的心化解纷争与险恶,以身作则,示范人的尊贵与崇高。他将心比心,劝我们“己所不欲,勿施于人”。他本着爱的积极作用,教我们“己欲立而立人,己欲达而达人”,谦虚又助人为乐。

作者认为,对孔子智慧的解说和应用,有时代参考价值。与其他写孔子的书不同,本书具有国际视野,能够站在世界的平台上看孔子和他的学说,把孔子的智慧与当前国内外的很多现实案例结合起来,给人启迪。这一点与作者的成长和教育背景密不可分。他出生在香港,五岁之前生活在广东,后在香港、加拿大接受教育。以加拿大多伦多大学为基地,在北美、亚洲、英国的大学校园里工作四十多年。

作者的眼界是开阔和前卫的,但其内心和人格的定位以中华文化为根基,他能够在多所世界著名学府教学,与其深刻浸染的中华文化密不可分。因此作者不从“学问”出发,而是个人生活和认识为轴,以作者自己的世界为平台,阐述孔子的人文心理智慧以及对现实生活的启迪。


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精彩书摘

 

孔子说仁是二人,是爱,教我们大家和谐相处。更深一层,他毕生行恕,用宽广的心化解纷争与险恶,以身作则,示范人的尊贵与崇高。他讲行为,将心比心,劝我们“己所不欲,勿施于人”。他更进一步,本着爱的积极作用,教我们“己欲立而立人,己欲达而达人”,谦虚又助人为乐。

孔子的智慧透彻简易地阐明人的心理本质和应用,我认为他是古今一贯的杰出人文心理学家。今天,当后现代社会把人类生活和关系碎片化,当国际和平被残酷又无休止的战争所破坏,当人的状况备受偏见、利益争夺、伦常秩序混乱所困扰,消费主义损害地球生态的自然生息,我们认真地学习孔子的教诲,很有助益,在己可以平衡心境,在公可以改善人类的前途。1989年前后,联合国教科文组织关心人类怎样于21世纪健康持续生存,多次广召学者共同研究对策。结果,大家取得共识,建议人类向2500年前的孔子学习仁爱行为。

提起孔子,世人多知其名。至于认识他的智慧的人,则是少数。而实践他的教诲的人,更是凤毛麟角,包括炎黄子孙在内。这是有原因的。1919年五四运动以来,中国知识分子多次“反孔”,引入外国人的意识形态和生活模式“救国”,结果是以“忘本”之心,弄巧成拙。这是主因。

另外还有许多原因,其中一个是白话文运动,导致中国人离弃古文,并从心理上认定它所载的一切都是陈旧无用的。所以人们提起《四书》,自然心存隔膜。另一个是崇洋心态,一百多年来,连我们的基本教育也趋于西化,从制度到内容,都远离中华文化。这都是亟待改善的,不改不能扭转运势。

为了向世界宣扬孔子智慧,我于2009年用英文选译了《四书》内对现代实用的部分文章,名为《21世纪的孔子智慧》(Confucian Wisdom for the 21st Century),由香港中文大学出版社出版,颇受读者喜爱。该书为纪念先母而作,她生于清朝,历经战争和朝代更替,终年104岁。她没有机会读书,却毕生恪守儒、道、释的人生价值和做人方法,处变不惊,履险如夷。我从她的为人和教诲知晓,中华文化的传承不靠文字,靠生活经验。所以,知识分子对固有文化的反对和“不破不立”,没有改变百姓人心,很值得我们重视和庆幸。

这样,我写本书也不从“学问”出发,而是用我个人生活和认识为轴,以我的世界为平台,阐述孔子的人文心理智慧。我生于香港,于抗战时在广东宝安度过5年快乐又有丰富教养的童年,然后回港接受天主教学校的英文教育和师范教育,又去加拿大学习心理学和教育学。我于40年间工作和生活在北美、亚洲、英国的大学校园内,以加拿大多伦多大学为基地。可以说,我的世界是前卫又宽阔的。但我毕生的物质和精神生活都深染着中华文化的特色,我站在西方高等学府的讲坛上讲学,内心和人格的定位以中华文化为根基。正因如此,我相信我对孔子智慧的解说和应用,是有时代参考价值的。

孔学像天上的月亮,在黑暗世界中照耀大地。人们不论在世界的什么地方仰望她,不论感到的是悲愁或欢欣,所见的都是一个圆缺有常、恒久照耀的天体。中国诗人爱对月表心明志,不知吐露了多少美意浓情,都是各抒一人之见,不能说尽月亮的育化光芒。

同样,孔子的学问广阔深厚,不是一人一书所能充分反映的。我写这本书的目的,一是通过孔子智慧的点滴,唤起读者的文化自觉;二是把孔子对人心和人生的解说,放在今天的世界平台,让大家共同认识和欣赏。希望我的经验之谈,能够引领身处今天动荡多变世界的青年,践行孔道孔德,在自主生命中达成心灵富足安顿,自由自在。

 

江绍伦

2012年春节于多伦多大学


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目录

目 录

 

 

孔子论人

人的本性 / 3

怎样行仁 / 5

西方文化无仁 / 7

绝对与中和 / 10

扩张与守本 / 13

天地人和 / 15

人的尊贵 / 20

志比天高 / 24

自由安顿 / 27

 

人与宇宙

人与天道 / 31

人性自由 / 32

三纲五常的教育 / 34

身心同修 / 38

天伦与人伦 / 39

天理与人欲 / 43

三代之家 / 44

向敌人求经 / 46

复兴儒道与伦理 / 49

伦常的歪曲 / 53

总结 / 55

 

人生意义

人需要意义 / 61

知命而有为 / 64

立志做人 / 69

结论 / 72

 

心灵与心智

大众见识 / 79

科学定义 / 81

学问思辨 / 86

知而不惑 / 89

实说天才 / 92

望子成龙 / 99

心灵高贵 / 102

心灵安逸 / 104

等。。。。。。。。。。。

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