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小飞侠彼得·潘(英汉对照修订版)/床头灯英语3000词读物
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¥ 29.80
浙江工贸职业技术学院
ISBN:
9787568268820
作 者:
作者:(英)J·M·巴利|责编:莫莉|总主编:王若平|译者:白雪莲|改编:Ralph Williams
出 版 社 :
北京理工大学出版社
出版日期:
2019-04-01
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作者简介
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内容介绍
《床头灯英语·3000词读物(英汉对照):小飞侠彼得·潘》是20世纪伟大的童话巨著之一,是英国著名小说家、剧作家J·M·巴利著名的作品。这部充满想象与冒险的经典儿童故事里,叙述了温迪和彼得·潘等几个小孩在梦幻岛的奇遇。故事创造了一个让孩子们十分憧憬的童话世界——梦幻岛,岛上无忧无虑的小精灵、美人鱼、丢失的孩子们以及那个用蘑菇当烟囱的“地下之家”,对孩子们来说,都是一种纯朴、天然的境界,而主角彼得·潘那种“永远不想长大”的思想与行为更是淋漓尽致地呼出了孩子们的心声。
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精彩书评
★这套《床头灯英语丛书》,囊括了诸多英语名著,都是我们这代人在青少年时期曾汲取营养、启迪审美、塑造三观的世界文学经典之作,或思想蕴涵深厚,或行文清新细腻,或情节曲折感人,都有很高的文学审美价值和语言学习价值。
要让青少年真正地爱读名著,社会、老师和家长要形成一种合力,从高处着眼,从细处入手,激发阅读兴趣,引导阅读方式,营造阅读氛围,做好高质量的阅读陪伴。必须要说的是,这套丛书的中英双语形式,恰如其分地降低了阅读英文原著的门槛,为更广泛的英语学习者和爱好者们提供了便利。让大家既能欣赏原汁原味的英文作品,切实感受到世界名著的魅力,也能在遇到阅读障碍时对照中文翻译,得心应手,这些都是单纯的译本所不能达到的效果。
《床头灯英语丛书》是阅读经典与实用学习的得兼之作,值得青少年朋友们阅读学习。
——师传宝中国外语教育研究中心中小学英语教育研究中心秘书长、英语周报社副总编辑
★想学好英语,多读经典好书是捷径之一。《床头灯英语丛书》有语言、有思维、有文化、有审美、有情感、有人生百味。英语名谚说:“Reading is to the mind what exercise is to the body.”运动强健躯体,阅读滋养灵魂。快来把阅读变成你的生存方式吧!它将给你一双隐形的翅膀,让你的人生从此自由而丰满。
——陈力人民教育出版社编审、《义务教育课程标准实验教科书英语(新版)》责编
★阅读给我们打开了一扇窗。透过窗我们看到了别人,也看到了世界,通过这扇窗,我们也更好地看到了自己。
——陈新忠北京教育科学研究院基础教研中心英语教研员、教育部《高中课程标准》修订组核心成员
★我有一位同事,他是数学教师,但英语学得很棒。我曾经问他:“你的英语学得如此地道纯正,有什么秘诀吗?”他坦诚回答:“我只是读了几本床头灯英语小说。”可见,对于学习英语而言,名著阅读可以起到事半功倍的作用,也完全符合英语课程标准的理念。
——何书利北京教育学院朝阳分院教师专业发展中心主任、北京市英语学科骨干教师
★20世纪60年代,我也是中学生,曾经阅读过所推荐书目中的大部分简写本,夯实了基础,开阔了思维,增加了兴趣,让我受益良多。我号召中学生朋友们翻开书,一本本读,会大有裨益!
——范存智北大附中英语教师、人民教育出版社新课标教材培训教师、北京教育考试院高考和会考试卷评价课题组成员、英语沙龙杂志顾问、北京教育出版社教育科学研究院副院长
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精彩书摘
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目录
第一章 达林一家
第二章 见到彼得·潘
第三章 梦幻岛的到来
第四章 学飞
第五章 梦幻岛热闹起来
第六章 丢失的孩子们的新妈妈
第七章 秘密屋子
第八章 死亡礁
第九章 被困湖中
第十章 准备回家
第十一章 抓住他们!
第十二章 丁可儿·贝尔救了彼得
第十三章 快乐罗杰号
第十四章 决一死战
第十五章 回家
第十六章 一个更大的家庭
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要让青少年真正地爱读名著,社会、老师和家长要形成一种合力,从高处着眼,从细处入手,激发阅读兴趣,引导阅读方式,营造阅读氛围,做好高质量的阅读陪伴。必须要说的是,这套丛书的中英双语形式,恰如其分地降低了阅读英文原著的门槛,为更广泛的英语学习者和爱好者们提供了便利。让大家既能欣赏原汁原味的英文作品,切实感受到世界名著的魅力,也能在遇到阅读障碍时对照中文翻译,得心应手,这些都是单纯的译本所不能达到的效果。
《床头灯英语丛书》是阅读经典与实用学习的得兼之作,值得青少年朋友们阅读学习。
——师传宝中国外语教育研究中心中小学英语教育研究中心秘书长、英语周报社副总编辑
★想学好英语,多读经典好书是捷径之一。《床头灯英语丛书》有语言、有思维、有文化、有审美、有情感、有人生百味。英语名谚说:“Reading is to the mind what exercise is to the body.”运动强健躯体,阅读滋养灵魂。快来把阅读变成你的生存方式吧!它将给你一双隐形的翅膀,让你的人生从此自由而丰满。
——陈力人民教育出版社编审、《义务教育课程标准实验教科书英语(新版)》责编
★阅读给我们打开了一扇窗。透过窗我们看到了别人,也看到了世界,通过这扇窗,我们也更好地看到了自己。
——陈新忠北京教育科学研究院基础教研中心英语教研员、教育部《高中课程标准》修订组核心成员
★我有一位同事,他是数学教师,但英语学得很棒。我曾经问他:“你的英语学得如此地道纯正,有什么秘诀吗?”他坦诚回答:“我只是读了几本床头灯英语小说。”可见,对于学习英语而言,名著阅读可以起到事半功倍的作用,也完全符合英语课程标准的理念。
——何书利北京教育学院朝阳分院教师专业发展中心主任、北京市英语学科骨干教师
★20世纪60年代,我也是中学生,曾经阅读过所推荐书目中的大部分简写本,夯实了基础,开阔了思维,增加了兴趣,让我受益良多。我号召中学生朋友们翻开书,一本本读,会大有裨益!
——范存智北大附中英语教师、人民教育出版社新课标教材培训教师、北京教育考试院高考和会考试卷评价课题组成员、英语沙龙杂志顾问、北京教育出版社教育科学研究院副院长