“十二五”期间，北京市中小学教师继续教育将完善分岗位、分学科、分学段、分层次的教师终身学习和发展体系，构建相应的培训目标与课程体系。本书主要介绍了北京市“十二五”时期中小学教师继续教育各学科课程的培养目标与课程体系，对于不同发展阶段的教师在培训课程设置上具有不同的内容和要求，对于各级各类培训学校的培训者具有较高的参考价值。

第一部分 小学数学教师培训课程指南
第一套 小学适应期教师培训课程指南
第二套 小学熟练期教师培训课程指南
第三套 小学成熟期教师培训课程指南
第四套 小学发展期教师培训课程指南
第五套 小学创造期教师培训课程指南
第二部分 初中数学教师培训课程指南
第六套 初中适应期教师培训课程指南
第七套 初中熟练期教师培训课程指南
第八套 初中成熟期教师培训课程指南
第九套 初中发展期教师培训课程指南
第十套 初中创造期教师培训课程指南
第三部分 高中数学教师培训课程指南
第十一套 高中适应期教师培训课程指南
第十二套 高中熟练期教师培训课程指南
第十三套 高中成熟期教师培训课程指南
第十四套 高中发展期教师培训课程指南
第十五套 高中创造期教师培训课程指南