前言
演奏符号说明
1.朝元歌
2.妆台秋思
3.早晨
4.三五七
5.二凡
6.幽兰逢春
7.鹧鸪飞
8.水乡船歌
9.小放牛
10. 欢乐歌
11. 中花六板
12. 鹧鸪飞
13. 行街
14. 喜报
15. 秋湖月夜
16. 姑苏行
17. 脚踏水车唱山歌
18. 春风遍江南
19. 收割
20. 挂红灯
21. 骆驼队
22. 春到拉萨
23. 春到湘江
24. 南词
25. 冷月
26. 双声恨
27. 梅花三弄
28. 南韵
29. 阿里山,你可听到我的笛声
30. 奔月
31. 深秋叙
32. 听泉——为低音竹笛独白而创作
33. 行云流水
34. 咏春
35. 忆故乡
36. 双合凤(笛子二重奏)
37. 顶嘴(笛子二重奏)
38. 采莲(笛子二重奏)
39. 跑旱船(笛子二重奏)
40. 渔夫曲
41. 划船调
42. 高原上的节日
43. 云雀
44. 第二长笛协奏曲(第一乐章)
45. 野蜂飞舞
46. 流浪者之歌
47. 苍(笛子与交响乐队)
48. 愁空山(竹笛与管弦乐队协奏曲)
附录 :笛子曲集中的优秀版本
修订版后记
展开
《“华韵”民族音乐精品教材系列》
中国民族音乐的舞台化,历经一百来年的发展,无论是技术技巧,还是表演风格,都得到了巨大的发展。尤其是近几十年来,各大专业音乐学院的教学更加趋于科学严谨,在众多大师级演奏家、教育家的努力下,逐步探索出了一系列科学的、系统地、严谨的教学理念。但是,相对于教学上的科学化、系统化,民乐教材的编写和规范却略显不足。自2008年起,我们诚邀国内著名的艺术家、教育家编写一套广泛适用于民族器乐教学的专业教程,我们将其比喻为“民乐界的车尔尼教程”,旨在推动民乐教材的科学化、系统化、统一化。总体结构在初级、基础、中级、高级四册综合练习曲集的基础上,再根据不同专业的情况编写若干册技术专项练习曲集,如弦乐器的弓法练习、换把练习,弹拨乐的过弦练习、弹挑练习,吹管乐的流畅练习、快速练习,打击乐的轮奏练习、滚奏练习等。经过渐进式的积累、完善与实践的检验,该套图书已初显民族器乐教材系列、系统规模,包括了竹笛、二胡、板胡、古筝、琵琶、阮及打击乐等专业,总品种数已达五十余种,产生了极大的社会影响。