序
序
第一章
为什么写作本书？
第二章
顽皮宝贝是什么样的？
名字是什么？
日常称呼
第三章
你家有顽皮宝贝吗？
性格
顽皮宝贝的特点
外向/内向
整体情况
第四章
强度
处理“失控”
然后呢？
有关竞争
极端的例子
将情绪强烈重新定义为热情
第五章
坚持力
把顽固转变成坚定
如何坚持不懈
坚持不懈的父母
我们需要坚持不懈
第六章
适应性
日
常惯例
如果你的孩子拥有异于常人的天性
预先警告
给予孩子他需要的时间
找到一个停止点
限制转换的数量
改变计划
适应能力的重要性
学习何时适应
认识成功
第七章
感知力
意识或注意力分散
引起你孩子的注意力
给孩子合理的建议
一个有效指令的组成部分
运用意识
有自我意识是好事
第八章
敏感度
观察和调节
观察情感刺激
控制媒介
安稳的睡眠
穿衣服
将敏感性重新定义为慈善
第九章
活跃度
活跃与多动
你的孩子如何学习
能量预期和计划
清零
当高活动水平是气质特征的副产品时
活动从一开始
引导高活动水平
享受爱动
第十章
智力
学校
多元才智理论
情商
成为一个情绪导师
用心去理解
拯救的才智
第十一章
控制力
日常惯例
给出选择
权力斗争
将专横扩展至领导力
第十二章
独立度
不独立
独立
相互依存
第十三章
管教顽皮宝贝
服从
管教顽皮宝贝的挑战
奖励好事
更加清楚
始终如一
严格
使用纪律去教育—自然后果
在哪些情况下结果起到最好的效果……
使用需要更多努力的后果
第十四章
当你不喜欢你的顽皮宝贝时
你感觉怎么样
你的孩子不是想要伤害你
慢条斯理地工作
使用正确的工具
我们的孩子也帮助我们提高
不要变得很忙
尽量做到你可以做得最好
药物问题
保持乐观
第十五章
特殊场合的噩梦
现实点
与他人合作
让你的孩子做好准备
谨防人群
旅行计划
必要的睡眠
礼物陷阱
事后
第十六章
隔代管教顽皮宝贝
在场
无条件地爱他们
关联代际关系
为父母提供支持
成为强大的精神向导
第十七章
不变的任务
传授真理
享受你的顽皮宝贝