《坚定理想信念 放飞青春梦想：大学生党的教育读本》坚持了以学生为中心、以实践为中心、以体验为中心的“三中心”教育理念；坚持了贴近实际、贴近生活、贴近学生的“三贴近”原则；坚持了传授知识与思想教育相结合，系统教育与专题教育相结合，理论武装与实践育人相结合，教育与自我教育相结合，党的教育与品德养成相结合的“五结合”要求。
　　该书采用专题编排方式，每个专题设计了问题聚焦、学习指南、实践探究、活动链接四个板块，在不同的专题中分别设计了资料链接、点评、心灵导航等栏目，每个专题构成一个相对完整的学习单元。
　　该书采用了探究式教育和学习方法，便于学生在教师的指导下带着问题走向社会，去调研、感受、体验、分析、交流，通过亲身的实践及研讨加深对党的认识。改变由教师单纯传授知识的方法，充分发挥学生学习的主体作用。
　　该书设计了九个专题：①开天辟地中国共产党的诞生；②建国伟业中国人民站起来；③探索与改革中国人民富起来；④民族复兴中华民族强起来；⑤不忘初心牢记使命；⑥与时俱进马克思主义中国化的理论成果；⑦时代先锋永葆党员先进本色；⑧时代骄子让青春在追求中闪光；⑨坚定信念点亮理想之光。这九个专题体现了对大学生进行中国共产党的历史、基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本知识、优良传统、优良作风以及党的先进性教育，力求构建符合当代大学生成长、成才、成人规律的新的关于党的教育的体系。

　　《坚定理想信念 放飞青春梦想：大学生党的教育读本》：
　　马克思主义在中国第二次历史性飞跃是和邓小平的名字紧密联系在一起的。邓小平成为继毛泽东之后，推进马克思主义中国化历程的又一个光辉典范。他紧紧围绕着前人没有解决好的“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个根本性问题，坚持一切从国情出发，从时代出发，尊重实践，尊重群众，在总结我国社会主义建设正反两方面的经验和教训的基础上，开始了在中国这样一个经济文化落后的国家如何建设社会主义的一系列问题的新探索。
　　（一）解放思想——中国特色社会主义道路的全新探索1977年2月7日，“两报一刊”发表题为《学好文件抓住纲》的社论，强调“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循”。“两个凡是”的公开提出，引发了全党关于真理标准问题的大讨论。真理标准问题讨论是由一篇文章而引发的。1978年5月10日，中央党校的内部刊物《理论动态》第60期，发表了《实践是检验真理的唯一标准》的文章。这篇文章针对教条主义和个人迷信盛行的情况，特别是针对“两个凡是”的方针，鲜明地提出，实践是检验真理的唯一标准，检验路线的正确与否，标准也只有一个，就是实践。凡实践证明错误的或不符合实际的东西，就应当改变，不应再坚持。文章最后指出，躺在马列主义、毛泽东思想的现成条文上，甚至拿现成的公式去限制、宰割、裁剪无限丰富的飞速发展的革命实践，这种态度是错误的。5月11日，《光明日报》将此文作为“本报特约评论员”文章公开发表；当天，新华社全文转发此文；5月12日，党中央机关报《人民日报》和其他十多家报纸转载，随后，各报广泛转载；这场讨论逐步展开。这篇文章的基本观点回答了中国历史前进中迫切需要解决的最关键的问题，得到广大干部、理论工作者和人民群众的拥护，但讨论一开始也出现了尖锐的争论。这场讨论得到了邓小平的有力支持。6月2日，邓小平在全军政治工作会议上发表讲话，明确支持实践是检验真理的惟一标准的观点，尖锐地批评了“两个凡是”的观点。此后，邓小平多次发表重要谈话，引导这场讨论冲破阻力，健康发展。邓小平是这场大讨论的最有力的支持者和领导者。
　　这场关于真理标准问题的讨论，绝不是一般哲学问题的争论，而是在思想上、理论上最根本的拨乱反正。这场讨论的意义和作用是伟大而深远的。首先，它使全党和全国人民从教条主义和个人崇拜的精神枷锁中解放出来。其次，重新确立了党的实事求是、一切从实际出发、理论联系实际的思想路线，为进一步拨乱反正准备了思想条件。这场大讨论推倒了“两个凡是”，破除了个人迷信，改变了思想僵化半僵化状态，是一次深刻而广泛的思想大解放。这场大讨论为中共十一届三中全会做了很好的准备，为历史大转折奠定了坚实的基础。十一届三中全会，高度评价了实践是检验真理的唯一标准的讨论，重新确立了党的实事求是的思想路线。这标志着真理标准问题讨论取得了完全的成功。这场大讨论的成果已经反映在党的思想路线中，“在实践中检验真理和发展真理”成了党的思想路线的重要内容，具有深远的意义和作用。（二）柳暗花明——建设社会主义市场经济体制1989年至1990年，东欧局势发生了激烈的动荡，急转直下的政局变化，令全世界为之瞠目。在短短两年的时间里，在东欧的波兰、匈牙利、民主德国、捷克斯洛伐克、保加利亚、罗马尼亚六国，政权纷纷易手，执政四十多年的共产党、工人党均下台成为在野党（其中民主德国统一于联邦德国；阿尔巴尼亚劳动党于1992年3月在大选失败后下台；南斯拉夫在经历近一年之久的内战后，于1992年4月最终分裂为五个独立的共和国）。伴随共产党丧失执政地位，东欧各国的社会制度也发生了根本性的变化，政治上实行议会民主制和多党制，经济上实行私有化基础上的市场经济。东欧剧变的实质是社会制度发生了根本性变化，偏离了科学社会主义的方向。
　　1991年12月8日，俄罗斯、白俄罗斯、乌克兰等六国领导人签署明斯克协定，宣布成立“独立国家联合体”，同时宣称，苏维埃社会主义共和国联盟已“不复存在”。12月21日，《阿拉木图宣言》的签署，标志着苏联的完全解体。12月25日圣诞节夜，戈尔巴乔夫发表电视演说，宣布辞职。
　　苏联的解体对欧洲科学社会主义事业是严重打击，使得欧洲的社会主义运动面临更大的困难，但这并不意味着这一伟大运动的终结，苏联解体充其量只是一种社会主义模式的失败。在当前世界社会主义发展处于低潮时，仍有一些社会主义国家保持着自己旺盛的生机和活力。人们正从苏联的兴亡中研究它的经验教训，进而为社会主义运动的发展寻找更为正确的道路。
　　东欧剧变、苏联解体，中国怎么办？是步苏东的后尘，还是另辟蹊径？“东方风来满眼春。”1992年邓小平南方谈话，是在国际国内政治风波严峻考验的重大历史关头，坚持十一届三中全会以来的理论和路线，深刻回答长期束缚人们思想的许多重大认识问题，把改革开放和现代化建设推进到新阶段的又一个解放思想、实事求是的宣言书。1992年10月召开的党的十四大，明确提出了中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，这标志着全党在经济体制改革目标上已形成共识。
　　邓小平指出：革命是解放生产力，改革也是解放生产力。要坚持党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策，关键是坚持“一个中心，两个基本点”。基本路线要管一百年，动摇不得。邓小平说：改革开放的胆子要大一些，敢于试验，看准了的，就大胆地试，大胆地闯。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。
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专题一 开天辟地中国共产党的诞生
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专题二 建国伟业 中国人民站起来
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专题三 探索与改革 中国人民富起来
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专题四 民族复兴中华民族强起来
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专题五 不忘初心牢记使命
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专题六 与时俱进马克思主义中国化的理论成果
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专题七 时代先锋永葆党员先进本色
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专题八 时代骄子让青春在追求中闪光
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专题九 坚定信念点亮理想之光
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主要参考文献