朱永新，中国民主促进会中央委员会副主席，第十二届全国政协副秘书长、常务委员会委员。中国教育学会副会长，中国教育政策研究院副院长，中国叶圣陶研究会副会长，中国教育三十人论坛成员和发起人，苏州大学教授、博士生导师，北京大学、北京师范大学、华东师范大学、同济大学等兼职教授。新教育实验发起人。

关于教育，朱永新在书中说到，成长是个“试错”的过程。如果说错一句话，做错一件事，就受到父母的严厉批评，以后就再也不敢说、不敢做了，这些都会阻碍孩子的成长。儿童在创造自己的时候，类似于艺术家在创造一个伟大的作品，这个时候，任何粗暴的打断都可能让一个伟大的创造终止。在儿童出现各种任性、顽皮的行为时，父母首先不是责备他们、批评他们，而应该反思我们自己的行为。我们应当有这样的谦虚，孩子的世界其实你不懂。

Chapter 1
教育是心灵的艺术
好的教育是润物细无声的
为童年时光留白
孩子有尊严，成长更健康
孩子是未来的人
处处帮助恰恰是处处束缚
别让孩子的童年100岁
问题越打越多
让孩子做自己世界的主人
呵护好孩子的童心
要允许孩子“试错”
教育需要人格平等
爱，是有节制的
给孩子真正的自由
用心了解才是开始
把儿童真正当作一个人来看待
理解孩子，才能尊重孩子
孩子也需要自己的空间
教错不如不教
批评时别伤孩子的自尊
向儿童学习
与孩子一起认识真实世界
己所不欲，勿施于人
童心最美，童眼最真
自由中成长，自然中创造
做一个欣赏者和帮助者
让孩子创造自己
……
Chapter 2
陪伴比“供养”更重要
Chapter 3
父母是孩子的第一帮一
Chapter 4
播种美好才能收获美好
Chapter 5
“第一”并不重要
Chapter 6 真正的教育在于唤醒
Chapter 7
父母成长了，孩子才能成长
Chapter 8
家校共育，实现完美教育
跋