九月主题 我升班啦！
月主题说明
月课程目标
课程树状图
第一周 我上中班啦！
活动一 假期生活
活动二 区域里的新发现
活动三 挑战我自己
活动四 我长大了！
活动五 老师的节日
第二周 我有好朋友
活动一 幼儿园里的好朋友
活动二 好朋友，请回答
活动三 你在我心里
活动四 我信任你
活动五 大手拉小手
第三周 我的新本领
活动一 本领知多少
活动二 各种各样的本领
活动三 如何学习新本领
活动四 人人都有本领
活动五 中班运动会
第四周 我是值日生
活动一 我能为自己做
活动二 我能为别人做
活动三 今天我值日
活动四 《值日生公约》
活动五 秋游啦
十月主题 我家在社区
月主题说明
月课程目标
课程树状图
第一周 走进社区
活动一 小区大调查
活动二 我家的名片
活动三 小区里的朋友
活动四 小区里，我最喜欢的地方
活动五 小区寻“最美”
第二周 社区里的标志
活动一 社区标志大调查
活动二 标志从哪里来
活动三 标志分类
活动四 最受欢迎的三个标志
活动五 “新标志”国
第三周 生活中的垃圾
活动一 走近生活中的垃圾
活动二 垃圾分类
活动三 垃圾去哪儿了
活动四 如何减少垃圾
活动五 “变废为宝”乐趣多
第四周 我是环保小卫士
活动一 有趣的垃圾桶
活动二 自制垃圾桶
活动三 垃圾变肥料
活动四 垃圾里的大学问
活动五 环保小卫士在行动
十一月主题 凝聚生活的美好
月主题说明
月课程目标
课程树状图
第一周 有趣的叶子
活动一 寻找秋天的叶子
活动二 幼儿园里叶子多
活动三 和叶子一起游戏
活动四 把美好留下来
活动五 我和叶子的约会
第二周 百变的树枝
活动一 树枝知多少
活动二 树枝可以这样玩
活动三 一起来跳竹竿舞
活动四 枯树生花
活动五 树枝上的艺术创作
第三周 香香的花朵
活动一 花朵的秘密
活动二 小小花艺师
活动三 感恩小香包
活动四 花之秀
活动五 香香的生活
第四周 神奇的果实
活动一 果实秘密多
活动二 果实变变变
活动三 柿柿如意
活动四 回顾美好
活动五 艺术博览会
十二月主题 餐桌上的食物
月主题说明
月课程目标
课程树状图
第一周 我家的餐桌
活动一 餐桌上有什么
活动二 筷子的故事
活动三 餐桌礼仪
活动四 家乡的饮食文化
活动五 脑洞大开的家庭餐桌
第二周 米和面的故事
活动一 一粒米的故事
活动二 给灶王爷的一封信
活动三 麦子的旅行
活动四 好吃的凉皮
活动五 米面变变变
第三周 食物金字塔
活动一 一日三餐大调查
活动二 《一园青菜成了精》
活动三 一起来榨油
活动四 幼儿园里的食物金字塔
活动五 一起过冬至
第四周 我的健康食谱
活动一 食谱知多少
活动二 大厨来解密
活动三 私人订制
活动四 舌尖上的十二月
活动五 新年大庙会
一月主题 回顾感恩
月主题说明
月课程目标
课程树状图
活动一 中班生活回忆录
活动二 最特别的感恩卡片
活动三 新年愿望
活动四 冰的奇妙之旅
活动五 期末大联欢
展开
幼儿园“生活化课程”是一个研究、探索、反思的过程，也是一个不断向儿童靠近的过程。幼儿园的课程建设是在观察和了解现实的每一个儿童基础上的活动共构、进程共商、经验共享及心灵共润的过程，是儿童、教师和家长共同成长的过程。
这套课程在基本的课程理念、课程实践方法论和课程构建的路径上都有很多创新之处，给人一种生活化、生命化、生态化的感受，是幼儿园课程系统构建的一个典范，必将对我国的幼儿园的课程改革和建设起到促进作用。
——虞永平 （ 南京师范大学教育科学学院教授、博士生导师，中国学前教育研究会理事长）