本研究，关注两个群体，一是孩子父母、二是早教教师。内容主要涉及以下两个方面：一是通过调查和访谈等方式，收集婴幼儿父母在家庭教育中的遇到的困惑和难题，寻求解决办法；二是针对教师在日常活动中观察和发现到父母教育思想与行为存在的亟待解决的问题，寻求更有效的指导方法和解决策略。针对这两类问题，我们通过研究、培训和讨论，总结出细致科学地指导建议，供婴幼儿父母和早教老师们学习借鉴，力图使其成为受父母欢迎喜爱的家庭教育参考资料，成为教师早教指导工作中的重要学习资料，让父母的家庭教育更加科学有效，让老师的早教工作有据可依、更加自信、指导工作更加系统，更好地帮助婴幼儿的父母。这样的研究内容，不仅提高教师的指导能力，而且要提升家长的教育能力。