杨日晨(1982--)，女，汉族，江苏盐城人，副研究员，盐城师范学院文学院党委副书记、副院长。长期从事高校学生思想政治教育管理与教学工作，主要研究方向为高等教育管理、思想政治教育。近年来，主持完成省社科、省教育厅研究课题3项、校级研究课题7项，在专业学术刊物发表论文20余篇，其中，SSCI 1篇，中文核心期刊2篇。

本书以马克思主义科学体系为指导，采用文献研究、比较研究、跨学科研究、调查研究等方法，在归纳总结已有思路和观点的基础上，对礼乐文化与思想教育进行研究。本书阐述了礼乐文化的内涵及其基本特征，以加深人们对礼乐文化的系统认识；较为全面地总结了礼乐文化对于当下高校思想教育的价值，以引起高校对礼乐文化的重视；结合实际描述了礼乐文化在大学生与高校校园中缺失的现状，并从现状出发，多角度分析了礼乐文化在高校校园中缺失的原因，找到礼乐文化在思想教育推广中所存在的问题；有针对性地提出在高校思想教育中加强礼乐文化建设的原则与具体途径，为礼乐文化融人高校校园文化提供一定参考。

第一章 绪 论
第一节 研究背景
第二节 国内外研究综述
第三节 研究目的与意义
第二章 儒家礼乐文化与高校校园文化建设深度解读
第一节 儒家礼乐文化的内容
第二节 儒家礼乐文化的核心价值
第三节 儒家礼乐文化融入高校校园文化建设的当代价值
第三章 高校校园文化建设的现状与困境
第一节 高校校园文化建设的战略意义
第二节 高校校园文化建设的现状分析
第三节 高校校园文化建设的困境
第四节 高校校园文化建设的思路
第五节 儒家礼乐文化在高校校园文化中的缺失及原因
第四章 儒家礼乐文化在高校校园文化建设中的德育价值
第一节 儒家礼乐文化蕴含丰富的思想教育资源
第二节 儒家礼乐教育在高校校园文化建设中的育人价值
第五章 儒家礼乐文化融人高校校园文化建设的原则和路径
第一节 儒家礼乐文化融入高校校园文化建设的原则
第二节 推进儒家礼乐文化融人高校校园文化建设的路径
第六章 构建高校校园文化建设中礼乐教育实践育人体系
第一节 儒家礼乐文化与高校人本精神的塑造
第二节 儒家礼乐文化融人高校校园文化建设的实效性探析
第三节 建立健全高校礼乐教育实践育人体系
参考文献
后 记