大学生科技创新素养究竟有哪些特征和要素？普通本科、应用型本科高校关注大学生科技创新素养提升的差异性是什么？学生对自身创新素养提升存在哪些困惑和需求？教师在大学生科技创新素养提升过程中应如何正确定位并发挥作用？如何通过有效的教育评价促进大学生科技创新素养提升？……本书解答了这些问题。

第一章 创新与社会发展…………………………………………………”
第一节 创新的概念
第二节 创新的形式
第三节 创新技法
第二章 大学生科技创新素养综述
第一节 中国科技教育历史综述
第二节 新时代与大学生科技创新教育
第三节 新时代大学生科技素养构成
第三章 大学生科技创新素养培育
第一节 国外大学生科技创新素养培育理论与实践
第二节 国内大学生科技创新素养培育理论与实践
第三节 大学生科技创新素养培育途径
第四章 应用型本科院校大学生科技创新素养培育
第一节 应用型本科院校大学生科技创新素养培育调研
第二节 应用型本科高校大学生科技创新素养培育存在的问题
第三节 应用型本科高校大学生科技创新素养培育方式及主要特征
第五章 大学生科技创新素养培育案例——徐州工程学院
第一节 应用型本科“四大观”办学理念
第二节 大学生素养提升“五个一”工程
第三节 大学生科技创新素养培育“参加一个科技创新团队”工程
第六章 大学生科技创新素养评价
第一节 教育评价与大学生科技创新素养
第二节 我国大学生科技创新素养评价现状
第三节 大学生科技创新素养评价指标体系
第四节 结论与展望
附件
参考文献
后记