《辅读学校实用语文学本》(1-18册)与《上海市辅读学校实用语文课程指导纲要》中的各教育模块和教育阶段相契合。在选择本套学本的内容时，编写组充分考虑了培智学校学生的生活需要，学习序列的安排遵循培智学校学生语文学习的特点和语文教学的一般规律，体现了语文教育的实用性、阶段性和连续性。此外，为了方便教师的教学和使用，编写组按年级编写了教师的配套用书。
语文课程不仅承担着传授语文知识和技能的任务，同时还承担了提高学生人文素养，发展思维能力和审美能力的任务。为此，编写组选编了一定数量的反映我国传统文化和世界优秀文化的历史故事、人文景观和生活事件的诗歌、短文。希望通过阅读，扩大学生的视野，发展学生的审美能力和思维能力，提高学生的人文素养，帮助学生更好地融入社会生活。
本册为《辅读学校实用语文学本(13)》。
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