随迁子女研究重点在三方面，关注教育公平、关爱身心发展和关心社会适应，其理念基于正义，动机始于关怀，目标追求社会和谐。随迁子女能否通过体育运动增强他们的社会资本、心理资本、友谊质量，提高情绪调节能力、同伴接纳和社会信任水平，减少其与城市的社会距离是本研究的问题意识。体育活动中形成的儿童青少年群体是研究青少年社会化的一个理想场所，也是检验体育是否能促进随迁子女社会适应和社会融入能力的一个理想平台。

第一编 随迁子女体育运动的现状调查：参与特征、弱势地位与社会网络
第一章 人口统计学与随迁子女体育活动的一般特征
第二章 随迁子女体育参与的弱势地位
第三章 随迁子女体育中的社会交往
第二编 随迁子女体育运动与社会适应的社会学分析
第四章 体育与社会资本研究的西方基础与本土化探索
第五章 随迁子女体育社会资本的结构：经验数据的探索与验证
第六章 体育运动的社会和人力资能对随迁子女城市融入的影响——共变关系的调节与远端中介效应
第三编 随迁子女体育运动与社会适应的心理学分析
第七章 随迁子女体育群体涉人、情绪调节策略与同伴接纳的关系
第八章 随迁子女的体育参与对城市同伴信任的影响运动友谊质量的中介作用
第九章 随迁子女体育涉入、运动心理资本与城市适应的关系