《跟我学汉语》第二册学生用书共24课，分6个单元，每个单元4课，每单元最后一课为复习课。
第二册在第一册的基础上，进一步深化了交际功能，扩展了话题范围，前5个单元尤其突出体现了这一点，第6单元则引入一个新的话题——环境保护。从交际技能训练的角度而言，这6个单元的内容基本上是平行的，它们都强调日常交际任务的完成。但是跟第一册相比，第二册在深度和广度上都有很大程度的提高。因此，第二册整体词汇量要略多于第一册。教师要把教学重点放在日常交际能力的训练上，为进入第三册的学习打好基础、做好准备。
学生用书的体例
学生用书每课有如下内容：
1.课文导入
2.课文1及其注释
3.课文2及其注释
4.新词语（课文中的生词和短语）及专有名词
5.语言点简介（用学生母语撰写）
6.课堂练习（用于教师组织学生在课堂上完成的练习，包括课文理解、词汇与语言点练习、语音练习、汉字练习等）
7.文化点介绍（不是每课都有）
《跟我学汉语教师用书第四册 哈萨克语版》的“文化导入”：
《跟我学汉语教师用书第四册 哈萨克语版》承接第一册，在介绍中国地理情况的基础上简要介绍中国的民族分布，目的是帮助学生继续了解中国，并进一步熟悉汉语的文化背景。
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