《快乐汉语教师用书泰米尔语版第二册》以话题为主线，共有8个单元，每个单元涉及1～2个相关话题，如第一册的单元话题有“我的家”“学校生活”“时间和天气”等。每个单元包含3篇课文，全册共24篇课文。如“学校生活”单元的3篇课文是《中文课》《我们班》和《我去图书馆》。全套教材3册，共24个单元，72篇课文。每册书的课文都涵盖了本套教材涉及的各主要话题，并根据等级不同，对相同的话题在语言内容上逐步拓展，表达形式上逐步丰富，难度上逐步推进。这种“全面覆盖”“螺旋上升”的编排形式，使学生在学完第一册或第二册后，也可参加相应的考试。同时，也方便有一定的汉语学习背景的学生，直接从第二册或第三册开始学习。对一些根据主话题拓展的子话题，则考虑到各册教材的容量和学生的接受能力，进行了分级。如教育、培训、就业等话题，在第一册中，只涉及学校教育和日常活动，到第三册才涉及到某些与工作有关的话题。学习目标
为了帮助教师深入了解每一课的教学信息，第二版在每课的首页明确列出了具体的学习目标。每课一般有2-3个教学目标，第一册的前10课还包含了语音学习的目标。学习目标的确定以本课内容为依托，参考了《新汉语水平考试（HSK）大纲》《新中小学生汉语考试（YCT）大纲》和新《国际汉语教学通用课程大纲》中的话题和标准，覆盖了所确定的交际话题。
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