第一章 高校英语教育理论
第一节 高校英语教学的目标
第二节 高校英语教学的内涵与影响因素
第三节 高校英语教学的策略
第二章 高校传统英语教学理论和英语教学现状分析
第一节 高校传统英语教学理论分析
第二节 高校英语教学现状分析
第三章 高校英语学习模式分析
第一节 英语累积学习模式
第二节 英语自主学习模式
第三节 英语合作学习模式
第四章 信息技术与高校英语教学研究
第一节 信息技术
第二节 信息技术对英语教学的影响
第三节 信息技术与英语教学的整合
第五章 高校英语信息化教学模式研究
第一节 教学模式与信息化教学模式
第二节 信息化教学模式建构的支柱类型
第三节 信息化英语教学模式的新探索
第四节 基于现代信息技术的混合式英语教学模式
第六章 信息化背景下的高校英语师生互动研究
第一节 高校英语课堂师生互动模式
第二节 信息网络英语教学中的交互和反馈研究
第三节 信息化背景下高校英语课堂互动建议
第七章 高校英语微课教育模式研究
第一节 微课的定义及特点
第二节 微课教学设计模式研究
第三节 微课在高校英语教学中的应用探索
第四节 高校英语教学中的微课教学模式
第五节 微课教学模式的发展趋势与展望
第八章 高校英语微课教学模式创新研究
第一节 微课模式下的英语听力教学
第二节 微课模式下的英语口语教学
第三节 微课模式下的英语阅读教学
第四节 微课模式下的英语写作教学
第五节 微课模式下的英语翻译教学
第九章 高校英语专业英美文学教学模式研究
第一节 高校英语抽象名词的教与学
第二节 高校英语专业英美文学的教学模式
第三节 高校英语教学培养学生文学素养的方法
第十章 后方法视域下中国特色的本土化高校英语教学模式研究
第一节 中国特色的本土化高校英语教学模式的提出
第二节 中国特色的本土化高校英语教学模式的构建
第十一章 高校师范类英语专业教学新模式实施过程中的问题与对策
第一节 对新模式实施过程中的相关问题的思考
第二节 如何激发英语师范生的教学研究动机
第三节 如何在新模式中提高英语师范生的英语学科能力
第四节 如何在新模式中提高英语师范生的教学实践能力
第十二章 高校师范类英语专业教学新模式的成效及推广意义
第一节 高校英语教学评价
第二节 高校师范类英语专业教学新模式的实施成效
第三节 高校师范类英语专业教学新模式的推广意义
参考文献
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