传略
学习·学习——代序
工艺美术
日记三叶
地毯
工艺美术的特殊性
纺织工业发展及我国棉布机器印花与图案设计发展
学习“古为今用，洋为中用”和“三不”原则的体会
努力工作再创辉煌
工艺美术欣赏
学习·开拓·前进
跟随时代脉搏努力创新
中国陶瓷知多少——我国瓷器艺术概述
顾绣给我们的启迪
传统工艺美术保护与发展
文化回归引起的思考
传统工艺美术是文化产业

民族民间美术
一枝瑰丽的山花
丰富的民族艺术遗产
我国少数民族服装纹样
广西少数民族服饰纹样
苗族刺绣
锦
可喜的现象
向民间工艺美术学习
对民间美术的一些认识
中国民间印染纹样
民间工艺与宗教、迷信
向民间艺术学习
谈谈民间工艺的效益
外国民间工艺美术的启示
谈民间美术造型
全球化了我们怎么办
保护节日 传承文化
三谈弘扬中华民族文化传统

高等艺术教育
对工艺美术教育的几点想法
外国工艺美术教育一瞥
用多种教育方式培养工艺美术人才
关于工艺美术教育的一些问题
法国、瑞士工艺美术教育考察
重视工艺美术教育适应“四化”建设需要
重视学校管理工作
新中国成立以来的高等工艺美术教育
比较借鉴发展
苏联的美术教育
教师是太阳底下最光辉的职业
谈工艺美院的办学特色
艺术设计教育发展趋势探讨
合力·服务
加强通识教育是时代的要求

基础艺术教育
外国中小学美术教育
九年义务教育小学、初级中学美术教学大纲审查说明
艺术设计教育与中小学美术教学
教育是点燃一堆火焰
非物质文化遗产和中小学美术教学

艺术拾忆
庞老师，永远怀念您
……
书评观感
亲友回忆
年表
著述目录
记忆（代跋）
编后记