赖立等著，田慧生主编的《中国继续教育发展报告(2013)/国情教育研究书系》为《中国继续教育发展报告2012》的延续，依然坚持先前研究的主旨和思路，时间上以2010～2013年为重点和主线，以年度发展报告的形式，全面客观地反映我国继续教育通过改革创新取得的成就和突破性进展，分析发展的现状和面临的挑战；通过对31个省区市继续教育的规模、效益、公平性、潜力和贡献力的综合评价，并从国际视角考察我国继续教育的发展变化，揭示当前存在的一些问题，并提出相应的改革建议。

前言
一、研究思路
二、研究内容
三、研究发现
第一章 学历继续教育发展现状
一、高校学历继续教育持续稳步发展
二、远程继续教育拓展发展空间
三、高等教育自学考试亟待改革完善
四、成人中等学历继续教育坚持减量提效
第二章 非学历继续教育进展
一、学校非学历继续教育发展不断提速
二、社区教育多元发展协同推进
三、职工培训参与面扩大
第三章 继续教育保障条件
一、继续教育的经费投入与支出
二、继续教育教师队伍建设
三、继续教育办学条件
四、社会文化资源的开放与共享
第四章 继续教育区域发展水平
一、31个省区市继续教育发展水平比较
二、31个省区市继续教育综合发展水平评价
第五章 继续教育国际比较
一、继续教育相关指标的国际比较
二、全球视野下的继续教育改革新动向
第六章 继续教育改革的重大举措与实践
一、积极探索开放大学建设之路
二、积极开展学习成果认证、积累与转换制度的研究与实践
第七章 加快发展继续教育的思考与对策
一、问题和挑战
二、思考与对策
后记