一切自有安排
自我的归途
教育是培养纯粹的灵魂
如沐春风的精神洗礼
第一篇 活出自己是我给你最好的教育
一、找到生命的本意
1.生命中没完没了的困惑
2.那股生命的动力就是“生命本意”
3.原来一切早就在路上
4.生命中出现奇迹,只因做了最好的自己
二、教育的本质:生命影响生命
1.一开始就有问题的“初心”
2.叛逆的种子,其实一直都在
3.做好自己,影响孩子
4.感知和获取幸福的能力
5.驻足在心流之中的幸福
小结:“无为”——尊重生命本来的样子
第二篇 小天使还是小魔鬼?
一、接纳的爱
1.静静感受姐弟情
2.原来想不说话也不容易
3.凡的功课——面对拒绝
4.我真的偏心吗
5.接纳并不是为了改变
二、信任的爱
1.老师眼中不优秀的茜妞
2.也许妞已经“创造”了一种新方法
3.姐总说不会写作文,怎么办
4.孩子那些无法回答的问题
5.仅仅做乖孩子是不够的
三、等待的爱
1.漫漫学琴路,挑战无时不在
2.“我就是不爱学习!”
3.就这样听着你的“唐僧念”
4.“妈妈,你在浪费钱吗?”
5.当“差生”的家长,真的不易
四、不完美的爱
1.有种冷叫妈妈觉得冷
2.妈妈也会生气的
3.第一次提着心“陪考”
4.我们都有心理伤痕
5.谁侵犯了谁的界限
小结:没有比爱更重要的
第三篇 不是逃避,只是回归
一、田园同长班——勇敢的探索
1.一个注定要成为现实的“梦想”
2.做什么样的教育
3.教育可以有痛苦,但不可以有伤害
4.让学习成为一件幸福的事
二、骨感现实中的教育践行
1.为什么我们难以接纳孩子的秩序感
2.原本我们可以“虽败犹荣”
3.自主学习,还是在被自主学习?
4.离开的那些乖孩子
5.适应学校,还是适应社会?
小结:真实是一道光
结束 爱不是为了证明
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