龙头课题是一种把课题研究与学校变革融合起来的比较有效的方式。学校确立自己的龙头课题，能够给自己准确的定位，带动学校内涵式发展。潘国青主编的《龙头课题16问》在调研的基础上，提出了学校教科研的常见问题，以现实案例切入，分析了现有问题，能够帮助学校迅速发现短板，提升自身的教科研能力。

导言：一个好课题，一所好学校
问题1：究竟什么是龙头课题?对学校发展来说，龙头课题有何价值或意义?龙头课
题的魅力在哪里?龙头课题真的有那么神奇吗?
提示
经典
深化龙头课题研究推动学校特色发展
问题2：龙头课题究竟从哪里来?哪些问题可以成为龙头课题的源泉?学校如何选
择、确定龙头课题?
提示
经典
以龙头课题促进学校特色发展
龙头课题引领农村学校可持续发展
问题3：学校究竟怎样组织龙头课题研究?如何分步骤地推进龙头课题?龙头课题
在研究上有哪些有效的推进策略?
提示
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