以多样化为主要标志的高等教育大众化已使大学走出了传统意义的象牙塔。大学发展战略作为一种思想方法、一种手段已成为大学发展的一种必然选择。刘智英《技术本科院校发展战略比较研究(技术教育研究与探索)》从我国技术本科院校发展面临的问题出发，从高等教育大众化、高等院校分类、大学发展战略的理论视角，以国际比较为基本研究方法，对我国台湾地区科技大学、印度技术学院、英国由多科技术学院发展而来的“新大学”的发展战略进行了个案分析，在比较借鉴的基础上，抽离出有关技术本科院校战略选择的一般取向：战略理念“贴切”：战略目标及战略举措注重技术教育特色，并对我国技术本科院校的战略选择提出了若干建议。

序
第一章 导论
第一节 问题的提出
第二节 已有的研究
第三节 研究思路与方法
第二章 我国技术本科院校发展的战略环境
第一节 我国技术本科院校发展的时空背景
第二节 我国技术本科院校发展的现状与困境
第三章技术本科院校发展战略研究的理论基础
第一节 高等教育大众化理论
第二节 高等学校分类发展理论
第三节 大学发展战略理论
第四章 我国台湾地区科技大学发展战略分析
第一节 我国台湾地区高等技职教育发展的基本脉络
第二节 我国台湾地区科技大学发展背景分析
第三节 我国台湾地区科技大学发展战略个案分析
一一以台北科技大学为例
第四节 我国台湾地区科技大学发展战略启示
第五章 印度技术学院发展战略分析
第一节 印度高等技术教育发展的基本脉络
第二节 印度技术学院发展背景分析
第三节 印度技术学院发展战略个案分析
一一以马德拉斯分校为例
第四节 印度技术学院发展战略启示
第六章 英国“新大学”发展战略分析
第一节 英国“新大学”发展的基本脉络
第二节 英国“新大学”发展背景分析
第三节 英国“新大学”发展战略个案分析
一一以普利茅斯大学为例
第四节 英国“新大学”发展战略启示
第七章 对我国技术本科院校发展战略的建议
第一节 对技术本科院校战略理念与战略目标的建议
第二节 对技术本科院校发展战略举措的建议
第三节 我国技术本科院校发展战略框架构建的举证
一一以S学院2020年远景规划纲要为例
参考文献
后记