李文英著的《模仿自立创新——近代日本学习欧美教育研究》主要探讨的是近代日本学习西方教育的情况，依据“古为今用”“洋为中用”的原则，对近代日本学习欧美教育的过程和特点进行了深入研究，同时对成功学习外国先进教育经验的两种模式——日本模式和美国模式——进行了比较，并据此提出了一些可资参考与借鉴的经验教训。

绪论
第一章 近代日本学习欧美教育的动因
第一节 幕府锁国与幕末日本教育的落后
第二节 产业革命与近代欧美教育的发达
第三节 明治维新与明治政府的教育兴国战略
第二章 移植与模仿——1868年-1879年对欧美教育的学习
第一节 全面学习欧美教育的文明开化方针
第二节 学习欧美教育的具体措施
第三节 本章小结
第三章 消化与自立——1880年-1895年对欧美教育的学习
第一节 折中学习欧美教育的指导方针
第二节 学习欧美教育的具体措施
第三节 本章小结
第四章 吸收与创新——1896年以后对欧美教育的学习
第一节 超越欧美教育的指导方针
第二节 学习欧美教育的具体措施
第三节 本章小节
第五章 近代日本学习欧美教育的思考
第一节 日美学习外国教育的异同
第二节 近代日本学习欧美教育的经验
参考文献
后记
再版后记