刘济良等著的《新时期青少年价值观教育(基于流行文化的思考)》主要从时尚文化、卡通文化、广告文化、奥林匹克文化、快餐文化、流行歌曲等不同视角对青少年价值观教育进行深入系统研究，全面、客观地分析这些文化对青少年价值观和社会主义核心价值观的影响，并构建实施青少年价值观教育的实践策略。 本书拓展了青少年价值观教育的研究领域，丰富了青少年价值观教育相关理论成果，对进一步深化青少年价值观教育内容、方法、手段等方面的改革，不断提高青少年价值观教育的实效性具有重要意义。 本书可供广大从事中小学生价值观教育的理论工作者和实践工作者参阅，也可供中小学生及其家长学习阅读。

前百
绪论
第一章 时尚文化与青少年价值观教育
第一节 时尚文化渗透青少年的生活
第二节 时尚文化影响青少年价值观的形成
第三节 时尚文化影响下青少年价值观教育的建构
第二章 卡通文化与青少年价值观教育
第一节 卡通文化与青少年生活的交融
第二节 卡通文化对青少年价值观的影响
第三节 卡通文化影响下青少年价值观教育的建构
第三章 广告文化与青少年价值观教育
第一节 广告文化与青少年生活的交融
第二节 广告文化与青少年价值观教育的冲突之解读
第三节 广告文化影响下青少年价值观教育的建构
第四章 奥林匹克文化与青少年价值观教育
第一节 奥林匹克文化与青少年生活的交融
第二节 奥林匹克文化对青少年价值观的积极影响
第三节 奥林匹克文化对青少年价值观的消极影响
第四节 奥林匹克文化影响下青少年价值观教育的建构
第五章 快餐文化与青少年价值观教育
第一节 识读快餐文化
第二节 快餐文化对青少年价值观的影响
第三节 快餐文化影响下青少年价值观异化的归因分析
第四节 快餐文化影响下青少年价值观教育的建构
第六章 流行歌曲与青少年价值观教育
第一节 流行歌曲与青少年生活的交融
第二节 流行歌曲的变迁与青少年价值观教育的嬗变
第三节 流行歌曲影响下青少年价值观教育的建构
参考文献
附录1 卡通对青少年价值观影响的调查问卷
附录2 快餐文化对青少年价值观影响的调查问卷
后记