高校自古以来就与智库有着千丝万缕的关系。高校在智库建设上具有不可替代的组织优势。刘文霞著的《智库时代中国高等教育研究机构的战略建构与转型》基于实地访谈和网络调查，对我国部分优秀高等教育研究机构和美国院校研究机构的形态特质进行了比较分析，总结了高等教育研究机构在实际建设中的问题和难点，反思了我国高等教育研究机构发展问题的本质，提出了高等教育研究机构的建构和转型策略。 本书对大学组织改革方面工作的研究者、管理者和广大师生有重要参考价值，同时也适合对高等教育管理、教育教学改革等感兴趣的朋友阅读。

前言
第一章 高等教育研究机构的研究概述
第一节 高等教育研究机构的研究缘起
第二节 高等教育研究机构的研究现状与综述
第三节 高等教育研究机构的研究设计
第二章 高等教育研究机构发展的理论探讨
第一节 发展的实质及其解读
第二节 高等教育研究机构之质的规定性
第三节 高等教育研究机构发展的价值追求
第四节 高等教育研究机构发展的特殊性
第三章 我国高等教育研究机构发展的形态解析
第一节 我国高等教育研究机构发展形态的历史分析
第二节 我国高等教育研究机构发展形态的实证分析（一）
第三节 我国高等教育研究机构发展形态的实证分析（二）
第四节 我国高等教育研究机构发展的形态特征
第四章 美国院校研究机构发展形态的比较分析
第一节 美国院校研究的发展逻辑
第二节 美国院校研究机构发展的形态分析
第三节 美国院校研究机构发展的原因与特征
第五章 我国高等教育研究机构发展的价值反思
第一节 我国高等教育研究机构发展的现实逻辑
第二节 我国高等教育研究机构发展的现实问题
第三节 我国高等教育学学科建设逻辑的价值反思
第四节 我国高等教育研究机构发展的价值缺失
第五节 我国“高校智库建设热”的兴起、问题与价值反思
第六章 我国高等教育研究机构发展的战略建构与转型
第一节 我国高等教育学学科建设的战略理念
第二节 我国高等教育研究机构发展的战略使命
第三节 我国高等教育研究机构发展的战略举措
第四节 我国高等教育研究机构发展的战略转型——高等教育智库
结语
附录 访谈提纲
后记