《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出要“完善中国特色现代大学制度”和“完善治理结构”，由此国家开始大力推进现代大学制度建设。从问题出发，由理论指导，遵规律改革是现代大学制度建设的正途。通过调查发现问题所在，通过理论研究探索解决问题的路径和策略，是王绽蕊、魏孟飞主编的《现代大学制度建设(调查与评论)》各部分研究的基本思路。 本书探讨了大学章程建设、教师参与大学治理、学生参与大学治理和大学行政管理的科层逻辑等问题，通过对案例高校的问卷调查和访谈发现了现代大学制度建设需要正视的一些问题，并从学理角度提出了相应的对策和建议。 本书适合想了解我国现代大学制度建设的现状、问题和改革方向的高等教育研究者、高等院校管理者和决策者阅读与参考。

前言
第一章 教师参与大学治理现状调查与评论
第一节 教师参与大学治理的意义和价值
第二节 理论视角与分析工具
第三节 教师参与大学治理制度供给分析
第四节 教师参与大学治理意愿调查
第五节 教师参与大学治理制度供需悖论分析
第六节 改善教师参与大学治理制度设计的对策建议
第二章 大学治理中的学生参与机制研究
第一节 学生参与大学治理研究的重要性和迫切性
第二节 构建学生参与大学治理机制的概念框架
第三节 西方国家学生参与大学治理的历史和现状
第四节 我国大学治理中学生参与机制的构建
第三章 大学行政管理的科层逻辑研究
第一节 大学行政管理的科层制逻辑模型
第二节 大学行政管理现状调查与分析
第三节 大学行政管理制度的比较研究
第四节 优化大学行政管理的对策建议
第四章 利益相关者视角下的高校章程建设
第一节 我国高校章程的发展历史
第二节 章程建设：利益相关者表达和整合利益诉求的过程
第三节 地方高校章程建设进展情况调查
第四节 问题归因分析、展望与建议
参考文献