EINLEITUNG
I. Hinweise fur Deutschlehrer
A. Padagogisch-didaktische Grundlagen
B. Aufbau des Buches
C. Bestandteile der einzelnen Kapitel
II. Hinfuhrung
A. Fragen Sic sich selbst oder Ihren Gespr~ichspartner/Ihre
Gesprachspartnerin!
B. Wortschatz Theater ( Theater Vocabulary )
C. Ausdrucksweisen (Expressions)
KAPITEL 1 Die Dreigroschenoper
I. Einfuhrung
A. Lebenslaufvon Bertolt Brecht
B. Werkgeschichte
C. Personen
D. Inhaltsangabe
E. Analyse
II. UnterrichtsaktiviRiten
A. Vor dem Lesen
B. Beim Lesen: Fragen zum Verstatndnis des Textes
Richtig oder falsch?
Was ist die richtige Antwort?
Was ist die richtige Reihenfolge?
Wer sagt zu wem die folgenden Satze?
Was ist geschehen?
Grammatikabungen: Indirekte Retie (Konjunktiv I, Gegenwart)
Fangen Sie jetzt an!
C. Nach dem Lesen: kritische und kreative Aktivitaten
Figuren und ihre Beziehungen
Kunstlerische Fragen
Kulturelle Fragen
Fragen zum Nachdenken
Themen far Referate, schriftliche Hausaufgaben und Prufung
Rollenspiele
KAPITEL 2: Der kaukasische Kreidekreis
I. Einfahrung
A. Werkgeschichte
B. Personen
C. Inhaltsangabe
D. Analyse
II. Unterrichtsaktivitaten
A. Vor dem Lesen
B. Beim Lesen: Fragen zum Verstandnis des Textes
……
KAPITEL 3:Des TeUfeIs General
KAPITEL 4:Die C hinesische Mauer
KAPITEL 5:Der Besuch der aiten Dame
KAPITEL 6:Ein Sportstiick
KAPITEL 7:Unschuld
展开