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书       名 :
著       者 :
出  版  社 :
I  S  B  N:
出版时间 :
创客走进生活/社科普及丛书
0.00     定价 ¥ 32.80
浙江工贸职业技术学院
  • ISBN:
    9787218126609
  • 作      者:
    编者:姚晓波//卢卓|总主编:胡波
  • 出 版 社 :
    广东人民出版社
  • 出版日期:
    2018-04-01
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作者简介

姚晓波

副教授。广东省中共党史宣讲团成员,主持过中国教育学会、省、市等课题研究20余项,在中文核心期刊及省级期刊等发表论文30余篇,主编著(副主编)有《中国特色社会主义生态文明建设》《幸福和美的钥匙》,公开出版书籍9部。2016年被评为全国优秀社科先进个人、广东省社科专家。

 

卢 卓

副教授,长期从事创新创业教育教学与研究工作,主持广东省教育厅、中山市社科联等各级各类课题多项,作为核心成员的创新创业课程获得国家ji精品课程、广东省教学成果一等奖、国家ji教学成果二等奖等,是广东省优秀青年骨干教师培养对象。


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内容介绍

大众创业,万众创新,是这个时代的潮流。本书从创造感和幸福感入手,结合创业创新教育的体会,全面介绍创客、创新、创业和国家相关政策,重点介绍“创客”的基本知识。具有创新性、实践性、开放性、共享性、科学性等特点,是众创时代的创业创新秘籍和创客实操手册。


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精彩书摘

第三章 创客创业,梦想成真

一、精益创业

(一)何谓“精益创业”?

我们正处在一个空前的全球创业兴盛时代,也是技术日新月异,机会稍纵即逝的众创时代,但无数创业公司都黯然收场,以失败告终。精益创业的核心思想是,先在市场中投入一个极

简的原型产品,然后通过不断的学习和有价值的用户反馈,对产品进行快速迭代优化,以期适应市场。精益创业代表一种不断形成创新的新方法,它源于“精益生产”的理念,提倡企业进行“验证性学习”,先向市场推出极简的原型产品,然后在不断试验和学习中,以最小的成本和有效的方式验证产品是否符合用户需求,灵活调整方向。如果产品不符合市场需求,最好能“快速地失败,廉价地失败”,而不要“昂贵地失败”;如果产品被用户认可也应该不断学习,挖掘用户需求,迭代优化产品。这一模式不仅对创客创业有效,对于大企业内部的新创业务也同样适用。

创业是在充满不确定性的情况下进行产品或服务创新。新创企业还不知道他们的产品应该是什么样的,他们的顾客在哪里。计划和预测只能基于长期、稳定的运营历史和相对静止的环境,而这些条件新创企业都不具备。有时候我们自己觉得产品会非常受欢迎,所以花费巨大精力,在各种细小的问题上进行打磨,结果产品推到市场后,消费者很残酷地表示他们不需要这个东西。如果生意本身不被市场需要,那么失败来得越快越好,这意味着我们耗费更少的资金和精力在错误的事情上。

因此,正如我国改革开放之初,没有前人的经验可循,采取“摸着石头过河”的方法,边干边摸索总结,即与精益创业的方法类似。

精益创业确保创业企业适应充满不确定性的发展环境,提供一套全新的创业思维和工具,帮助创业者以减少浪费的方式来鉴别和应对各种商业模式的挑战。因此,精益创业是在传统创业的基础上做减法,不再是透过庞杂的巨型解决方案,以近乎“完美”的姿态示人,而是在产品设计的最初阶段明确关键的核心需求,然后给出最小化可行产品(Minimum ViableProduct,MVP)。

(二)精益创业VS 传统创业

精益创业与传统创业有着很大的不同。为此,有人将传统创业比喻为火箭发射。在火箭发射之前需要做大量的、周密的准备和计划,要把各种可能遇到的风险全部考虑到,要把火箭发射工作中的各种细节无一遗漏地考虑到,这实际上就是一项创第非常庞大而耗资耗时的创业计划。

创业之初,创业者精心制作调查问卷,花费大量时间和精力做市场调研,再根据自己的调研结果投入大量的时间和精力,甚至耗费大量的金钱开发产品,还需要再制作一份精美,甚至有两三百页厚的创业计划书到处去路演或参加比赛。最后,可能就创办一间公司开始正式创业。但是,当产品投放市场后才发现,自己的产品根本没有人需要,市场上连一个骂你的人都没有,没有任何反馈。这对创业者来说就是天大的灾难。而精益创业讲求小步快跑、快速迭代,可以加速创业启动,并有效降低风险。

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目录

第一章 众创时代:创客来了

第一节 创客运动:中国智造的发动机

第二节 创客空间:创新实践的游乐场

第三节 众创文化:民智国强的精神食粮

第二章 创客创新:源于生活

第一节 创新大时代

第二节 创新思维:创造性思考

第三节 设计思维:人人都是设计师

第三章 创客创业:梦想成真

第一节 创客式生存

第二节 创客众筹:让梦想变为现实

第三节 精益创业:创客创业方法论

第四章 创客教育:面向未来

第一节 新的教育革命

第二节 创客教育与创新教育

第三节 创客教育+STEM教育

第五章 它山之石:成功之门

第一节 人人可创业

第二节 兴趣是老师

第三节 创新出财富

结 语            

参考文献          


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