第一章 体育教学概述
第一节 体育教学的概念与目标
一 体育教学的概念
二 体育教学的目标
第二节 体育教学的特点与功能
一 体育教学的特点
二 体育教学的功能
第三节 体育教学的现状及发展
一 高校体育教学的现状分析
二 高校体育教学的发展趋势
第二章 高校体育教学基础理论研究
第一节 体育教学论及其价值
一 体育教学论概述
二 体育教学论的价值
第二节 体育教学与相关科学理论研究
一 体育教学与美育
二 体育教学与德育
三 体育教学与人的社会化
第三节 体育教学的原则与方法
一 体育教学的原则
二 体育教学的方法
第三章 高校体育教学的创新性探索
第一节 现代体育教育新理念
一 “健康第一”的教育理念
二 “终身体育”的教育理念
三 “以人为本”的教育理念
第二节 体育教学的人文主义探索
一 人文主义解析
二 人文主义思想对体育教学的影响
第三节 体育教学中新教育技术的应用
一 现代教育技术概述
二 体育教学中应用新教育技术的注意事项
第四章 体育教学内容的革新与发展
第一节 体育教学内容基本理论
一 体育教学内容概述
二 体育教学内容的主要特征
三 体育教学内容的构成
四 体育教学内容的未来发展探讨
第二节 体育教学内容的层次与分类
一 体育教学内容的层次
二 体育教学内容的分类
第三节 体育教学内容的编排与选择
一 体育教学内容的编排
二 体育教学内容的选择
第四节 高校生态体育的开发
一 生态体育的内涵
二 高校生态体育的开发途径
第五章 高校体育教学设计研究
第一节 体育教学设计基本理论
一 体育教学设计的概念
二 体育教学设计的特点
三 体育教学设计的指导理论
四 体育教学设计的基本原则
五 体育教学设计的具体过程
第二节 体育教学设计的背景分析
一 体育学习需要的分析
二 体育学习任务的分析
三 体育教学内容的分析
四 体育学习者的分析
第三节 体育教学设计的评价研究
一 体育教学设计评价的概念
二 体育教学设计评价的内容及方法
三 体育教学设计评价的过程
第四节 新课改下体育教学设计思考
一 当前高校体育教学设计存在的问题
二 新课改下高校体育教学设计的优化
第六章 高校体育教学模式研究
第一节 体育教学模式基本理论
一 体育教学模式的概念
二 体育教学模式的结构
三 体育教学模式的特性及功能
第二节 高校常见体育教学模式
一 小群体体育教学模式
二 主动性体育教学模式
三 发现式体育教学模式
四 选择式体育教学模式
五 领会式体育教学模式
第三节 新型体育教学模式的构建
一 新型体育教学模式构建的参考依据
二 新型体育教学模式的构建原则
三 新型体育教学模式的构建步骤
四 两种新型体育教学模式的构建与运用
第四节 体育教学模式的发展走向
一 体育教学模式创新与发展的集中点
二 体育教学模式的发展趋势
第七章 高校体育教学评价研究
第一节 体育教学评价基本理论
一 体育教学评价的概念
二 体育教学评价的特点与价值
三 体育教学评价的内容
四 体育教师教学与学生学习的评价
第二节 体育教学评价的要求与原则
一 体育教学评价的要求
二 体育教学评价的原则
第三节 体育教学评价的类型与方法
一 体育教学评价的类型
二 体育教学评价的方法
第四节 体育教学评价的规范与落实
一 建立科学的体育教学评价指标
二 重视体育课堂教学的质量
三 发挥体育教学评价反馈与指导功能
四 分别建立体育教师与学生的评价体系
第八章 高校体育教学管理研究
第一节 体育教学管理理论
一 体育教学管理原理
二 体育教学管理的概念与要素
三 体育教学管理的特点与方法
四 体育教学管理的计划
第二节 体育教学活动的管理
一 体育课堂教学管理
二 体育课外活动管理
第三节 体育教学人员的管理
一 体育教师的管理
二． 学生的管理
第四节 体育教学管理的完善
一 体育教学管理的发展现状
二 完善体育教学管理的措施
第九章 新形势下体育教育人才的培养
第一节 体育教育专业教学体系研究
一 体育教育专业教学体系的构建
二 体育教育专业教学体系中的考核
第二节 体育教育专业学生的培养
一 体育教学中学生概述
二 体育教育专业学生的培养规格
三 体育教育专业学生社会实践能力的培养
第三节 高校体育弱势群体的赏识教育
一 高校体育弱势群体概述
二 赏识教
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