吕昊霖，湖北美术学院版画系讲师。本科及硕士研究生毕业于天津美术学院版画系。天津美术家协会会员。2013年3月赴比利时安特卫普市麦绥菜勒版画工作窒交流学习。一直从事版画创作与版画基础教学的工作，教学评价名列前茅。多次在省级期刊发表论文，版画作品若干入选国际、全国版画展。
　　
　　张庆，牡丹江师范学院助教，硕士研究生。毕业于鲁迅美术学院。发表论文《传统纹样在手编艺术中的装饰应用》、《传统手工艺品的图案艺术形式应用》、《高校开展刺绣课程与非物质文化遗产的有机结合与研究》。
　　
　　张玲，牡丹江师范学院讲师。2008年毕业于哈尔滨师范大学环境艺术设计系，景观设计方向研究生。编著有《新80后一代》、《艺术美学》、《印象笔迹》。

　　《设计素描》的设计素描训练形式是根据系统论原理，从设计教育的整体观念出发，围绕不同视觉要素的基本能力的培养而拟定的。它在原有的聚合思维训练基础上，倡导开展扩散思维训练，分阶段，分层次的编排练习内容。这些素描训练都以不同的角度、不同的性质、不同的层次的观察为起点，力求在自然规律和形式美学规律的普遍认识中实现教学目的，让读者多方位地接近自然，多角度地思考造型和空间的课题，建立符合需要的思维方式和各种基本能力。在强化能力训练的同时，体现各环节间的内外联系。
　　《设计素描》可供大专院校艺术设计、视觉传达、美术基础、美术教育及相关设计专业教学使用，也可供艺术、设计机构、设计师学习参考。

前言
上篇 设计素描理论篇
第一章 结构分析
第一节 认知结构
第二节 结构的类型与分析
一、结构的类型
二、结构的分析
第三节 结构素描的训练方法
一、由简入繁
二、巧用线条
三、把握比例、透视与空间
第二章 明暗研究
第一节 理解明暗
一、明暗的原理
二、绘画中明暗的表现
第二节 光影表现
一、光与影
二、光影的表现
第三节 黑白表现
一、绘画中的黑与白
二、黑白在设计里的表现
三、黑白的正负同构
第三章 发现细节
第一节 眼光与观察
一、会“看”的双眼
二、善于观察
第二节 细节的观察
一、细节的整体观察
二、宏观与微观的观察
三、细节的肌理观察
第三节 细节的魅力
第四章 空间构筑
第一节 认识空间
第二节 绘画里的空间
一、正空间
二、负空间
三、正负空间转换
第三节 自然里的空间
一、自然空间的性质
二、界面与围合
第四节 矛盾空间
一、矛盾空间的概念以及产生背景
二、矛盾空间的表现
三、矛盾空间的总结

下篇 设计素描方法篇
第五章 基础材料与训练
第一节 工具与纸张
一、绘画基本材料
二、创新材料及思路
第二节 造型元素表现
一、人物为元素的造型表现
二、动物为元素的造型表现
三、植物为元素的造型表现
第三节 直线、弧线、曲线
一、线条的魅力
二、线条的训练与应用
第六章 创意素描学习
第一节 在写生中提取元素
一、形态元素的收集
二、形态元素的表达
三、材质媒介肌理表现
第二节 创意联想的训练
一、创意的训练
二、联想的训练
第三节 解构和重构
一、解构与重构的方法
二、分割与线性解构
三、平面、立体相结合的解构
四、秩序化的解构与重构
第四节 元素替换创意
一、元素替代方法
二、元素的变换
三、蒙太奇设计思维
第七章 设计素描在设计领域的应用
第一节 在服装设计、视觉传达专业中的应用
一、服装设计中装饰形式美的应用
二、服装设计中结构特征的应用
三、服装设计与设计素描的联系
四、视觉传达专业与设计素描的应用
第二节 在建筑、室内、景观设计中的应用
一、室内设计与设计素描的应用
二、室外景观设计与设计素描的应用
第三节 在家具、产品设计中的应用
一、工业造型的形态设计
二、产品设计与结构设计素描的关系
三、家具设计的人性设计
四、家具设计与设计素描的关系
参考文献