严谨治学问悉心育学生——忆恩师全增嘏先生
第一编
哲学要素论和哲学前景论:走向实践哲学
评黄颂杰对形而上学和本体论的研究
论赫拉克利特哲学和巴门尼德哲学的内在关系
论“比较”在斯宾诺莎哲学中的意义
维柯的新英雄主义:堕落时代的大学教育理念
论休谟反形而上学思想
康德与西方形而上学的命运
康德性别正义论的双重根据
双重视角下的黑格尔哲学
从“自然伦理”的解体到伦理共同体的重建
黑格尔Subjekt概念的两个维度与三层含义
试论狄尔泰历史解释学基本原则
哲学的危机与尼采的哲学革命
重新理解主、客体及其辩证关系
非意向性与核心自我
古典灵魂论简评
自识、辩证法与实践智慧——伽达默尔对苏格拉底、柏拉图和亚里士多德伦理学的释义学研究
超越还是内在?论列维纳斯与柏格森之间的差异以及殊途同归
论保尔·利科的“确信”概念
阿伦特论康德的思辨理性概念
论安东尼·吉登斯的生态政治观
“他律道德”是否合法?
道德哲学若干基础概念的复杂性
研究西方哲学的诸种方式及意义
第二编
论西方哲学的宗教和神学之品性
西方哲学的神学品性——黄颂杰老师关于西方哲学和宗教关系的论述
基督教:两希文化的“道成肉身”
简论托马斯·阿奎那的财物权学说
上帝·世界·人——透析哥德曼悲剧观的生存论意义
索洛维约夫的“一切统一”概念及其当代意义
后现代哲学的“宗教转向”
德日进的“宇宙性基督”
从歌剧《茶花女》看西方艺术的宗教维度
后曚昧时期阿拉伯圣俗秩序的解构与重构
我只是一个平凡的教师——黄颂杰教授访谈
作者简介
后记
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