序
第一篇 理论篇
第一章 公平的理论与概念
第一节 与公平相关的几个概念——正义、公平、平等
一、正义
二、公平
三、平等
第二节 机会平等与分配公平
一、机会平等
二、分配公平
第二章 教育机会、教育机会分配公平
第一节 教育机会、教育机会平等的概念及其
测度
一、关于教育机会的概念
二、关于教育机会平等的概念
三、教育机会平等概念的分类
四、教育机会平等的核心原则
五、教育机会平等(公平)的测度
第二节 教育机会分配公平
一、教育机会分配的主体
二、教育机会分配的方式
三、教育机会分配的原则
四、教育机会分配的公平性
第二篇 问卷调查篇
第三章 关于教育机会、教育机会公平是什么的
认识
第一节 此次问卷调查的样本整体描述
一、样本中学校及学生数在省份间的分布
情况
二、样本在地区及省份间的分布情况
三、样本在性别及学段间的分布情况
四、样本在家庭孩子排序及年龄间的分布
情况
五、样本在父亲职业、母亲受教育程度、家庭
年收入水平间的分布情况
六、样本在家庭住所、学校所在地间的分布
情况
第二节 关于教育机会是什么的认识
一、关于教育机会是什么的调查发现
第三篇 实证研究篇
参考文献
附录
致谢
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