姜丹书人物的研究、作品的介绍和描述，需要把他还原到当时的时代背景下综合考察。孙茂华著的《艺术教育先驱--姜丹书研究》从姜丹书的成长环境、人物性格、教育实践、艺术实践等具体方面，以及这些因素背后昕包含的广泛的社会背景和文化蕴意来进行阐述，以“姜丹书的人物生平”“姜丹书的学术研究成果”“姜丹书的图画手工教育实践”“姜丹书的书画艺术”“姜丹书与师友、门生”五个方面作为研究姜丹书的基本框架。

绪论
第一节 问题的提出
第二节 本课题研究的基本思路和方法
第三节 本课题研究的创新之处及不足之处
第四节 相关概念的阐释
第一章 姜丹书的人物生平
第一节 家庭背景和教育经历
第二节 职业的转变
第三节 经济生活
第四节 新国民姜丹书的性格与人品
本章小结
本章注释
第二章 姜丹书的学术研究成果
第一节 《美术史》的编著出版
第二节 美术造型原理书籍的编撰
第三节 《建筑通解》书稿解读
本章小结
本章注释
第三章 姜丹书的图画手工教育实践
第一节 姜氏图画手工教育内容
第二节 姜氏图画手工教育思想源泉
第三节 图画手工教育迈向现代艺术设计教育
本章小结
本章注释
第四章 姜丹书的书画艺术
第一节 姜丹书的书法艺术
第二节 姜丹书的花鸟绘画实践
第三节 姜丹书的人文山水画
本章小结
本章注释
第五章 姜丹书与师友、门生
第一节 姜丹书与师友
第二节 姜丹书与学生
本章小结
本章注释
结语
附录
参考文献
致谢