马媛媛著的《中国画色彩基础》由四个章节构成，第一章绘画色彩形式美，第二章中国画艺术语言原理，第三章中国画色彩基础训练，第四章中外经典色彩作品赏析。中国画作为中国的一种独立的艺术形式，色彩是中国画基础教学的重要内容。 本书从中西方色彩原理的学习和相应的色彩训练中，认识并掌握中国画色彩表现的规律，从而提高学生对中国画色彩的运用能力。了解美术史一些重要时期对色彩的不同认识，了解东西方对色彩认识的差异。通过学习中西色彩理论知识及具体的色彩训练，因材施教，全面掌握中国画色彩原理。学习中国画色彩元素的应用，启发学生的色彩创造力，为中国画创作学习打下一定的色彩基础。本书可帮助学生从入学前应试教育的概念化色彩学习状态，转换到对色彩本质语言的理解，以及对中国画色彩内涵的领悟。

第一章 绘画色彩形式美
第一节 色彩的基本原理
第二节 色彩关系
一、色调
二、色彩的对比
三、色彩的协调
第三节 色彩构图
一、色彩的均衡
二、色彩的呼应
三、色彩的主次
四、色彩的层次
五、色彩的面积
第二章 中国画色彩艺术语言原理
第一节 中国画色彩的形式原则
一、意象的原则
二、色彩的节奏美
三、主次的原则
四、比例原则
五、中国画色彩的“和
第二节 中国画色彩的形式特征
一、色彩的纯粹性
二、“重彩”与“水墨
三、“色”“线”相映成辉
四、民间艺术色彩
五、壁画色彩
第三节 中国画色彩的材料及技法特征
一、“水色”“石色”相映成趣
二、中国画色彩具有丰富的独特技巧
第三章 中国画色彩基础训练
第一节 课程概述
一、课程定位
二、课程目标
三、课程体系
四、课程设计、实施
第二节 色彩原理及审美训练（第一阶段）
一、课程特点
二、课程重点和目标
三、课程内容
四、训练方式和作业要求
五、本阶段课程的理解与思考
六、学生优秀作品范例
第三节 西方光色原理的写生训练（第二阶段）
一、课程特点
二、课程重点和目标
三、课程内容
四、训练方式和作业要求
五、本阶段课程的理解与思考
六、学生优秀作品范例
第四节 中国画色彩语言训练（第三阶段）
一、训练课题：壁画色彩临摹
二、训练课题：意象色彩写生训练
三、训练课题：意象色彩表现性训练
第五节 学生优秀创作案例
第六节 经典壁画临摹范本选录
第四章 中外经典色彩作品赏析
第一节 中国古代经典壁画作品赏析
第二节 中国古代经典工笔画作品赏析
第三节 外国经典色彩作品赏析
参考文献
后记