珀琉斯、Chan Kwok-bun主编胡婧、钟文秀、朱凯丽、陈玲、谢雯等译的《生活的交融(亚洲移民身份认同)/教育公平研究译丛》提出了一个突出问题：全球化日益发展的背景下，跨国移民共同构建的民族、文化、制度和社会发生了什么变化？本书阐明了新的理论观点、提供了新的实证依据，以了解亚洲一些国家或地区的某些移民群体在生活中如何以及为什么把文化、社会、政治和经济的特征与不同地区和聚居地的根本特点相结合。本书编著者共同推动了交叉性分析新方法的产生。交叉性分析可考察大量的因素，如种族、性别、社会阶层、地理位置、技能、文化、网络位置和年龄是如何相互影响的，从而进一步危害或改善人们获得所需资源的途径。这将促进移民的身份或身份认同，即移民试图将自己所拥有的文化、社会和经济资本转换成渴望获得的新资源。
理解不同方面特征相互交叉而形成移民生活的特点，对于我们进一步认识到移民是全球化的载体（有时又是受害者）是适时且重要的。亚洲移民为亚洲的日益繁荣作出重要责献。这种新认识不仅加深我们对全球化的理解，而且阐明了亚洲移民的利与弊。
本书将加深学者、服务提供者、决策者和学生对移民经历的利弊、机遇与风险的理解。本书作者们提出了探究移民经历的新方法，并找到了研究和制定决策的新途径。
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