导读
陶行知论教育（语录）
（一）中国性与平民性
1.教育思想的中心、目标与基础
2.适合中国国情，为中国服务的教育
3.社会之大任即为济弱扶倾
4.农民与乡村教育
（1）和农民同甘共苦
（2）以乡村学校为改造乡村生活之中心
（3）创立乡村师范，培养乡村改造灵魂的教师
5.儿童与幼儿、小学教育
（1）儿童是现在的小主人
（2）幼儿、小学教育：建国之根本
6.最核心的是教育的民主性
（1）争取教育的平等权利
（2）推动民主教育
（二）生活教育
1.吃人的教育与教人活的教育
2.生活是教育的中心
（1）用生活来进行活的教育
（2）为生活需要而教育
（3）要想受什么教育，便须过什么生活
（4）通过改造生活发出教育的力量
（5）学校应是小社会、小共和国
（三）教学做合一
1.教学做合一
2.在劳力上劳心
3.行知合一
4.真知识与伪知识
5.知情意合一，智仁勇合一
6.师生共学、共事、共修养
（四）社会即教育
1.工学团：工场、学校、社会打成一片
2.小先生教育运动
（五）改造社会与教育的精神
1.创造，开辟
2.科学，试验
3.远处着眼，近处着手
4.韧性精神
5.晓庄精神、修养与力量
文本选读
再论中国乡村教育之根本改造
创造的儿童教育
传统教育与生活教育有什么区别
“伪知识”阶级
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