任杰编著的《公益科学教育论丛》收录了多位长期在公益组织、科技传播机构和教育科研一线工作的专家、学者的研究成果，旨在探讨一个关于公益理论的基础问题，即公益的方向及内涵，公益、科学及教育之间的关系。希望通过这些有益的讨论能够促进公益学学科向着更加务实及更具活力的方向发展，并希望能在这些基础的实践工作中总结出创新性的公益理论，为我国公益学学科的发展奠定基础。

中国社会分工伦理观、人口压力与李约瑟之谜新解——基于资源配置阻塞视角的解释
STEM教育理念及其科技馆的实践初探
美国STREAM教育对我国中小学教育的启示
网络信息化与社科类社会组织管理方式的变革
大学生志愿服务常态化联动机制建立的研究
区块链技术应用于慈善事业初探
村寨银行、村庄内生式发展与乡村治理——以云南河源村为例
以社会创业为切入点，全面提升我国高校创业教育
的实施路径研究
在华跨国公司企业社会责任报告评价研究