40年砥砺奋进，40年春华秋实，伴随改革开放的不断推进和市场经济的蓬勃发展，我国民办教育迅速复苏并不断跃升，已成为整个教育事业的重要组成部分。周海涛等著的《民办教育/中国教育改革40年》以民办教育40年历程为主线，以民办教育法律法规为依据，坚持改革导向、问题导向、政策导向，客观分析民办教育总体概况、民办教育发展数据变化、民办教育法律制度变迁、民办教育规范和管理、民办教育扶持和服务、民办学校办学体制机制、民办学校育人特色、民办教育未来展望等内容，总结改革成效，剖析突出问题，提出具体建议，努力为民办教育改革发展提供一定的理论支持和实践参考。 本书的主要读者对象是民办教育领域的研究者、民办教育政策法规的制定者，以及民办高校的举办者、管理者、教师和学生。

丛书序（钟秉林）
前言
第一章 民办教育总体概况
第一节 民办教育发展40年历程
第二节 民办教育发展的成就和贡献
第三节 民办教育发展的总体特征
第四节 民办教育发展的经验和启示
第二章 民办教育发展数据变化
第一节 民办学校概况
第二节 民办学校学生分析
第三节 民办学校教师分析
第三章 民办教育法律制度变迁
第一节 民办教育法律制度的发展历程
第二节 民办教育法律制度的立法互动
第三节 民办教育法律制度的典型实践
第四章 民办教育规范和管理
第一节 民办教育规范和管理的发展历程
第二节 民办教育规范和管理的关键问题
第三节 民办教育规范和管理的未来动向
第五章 民办教育扶持和服务
第一节 民办教育扶持和服务的发展历程
第二节 民办教育扶持和服务的关键问题
第三节 民办教育扶持和服务的未来动向
第六章 民办学校办学体制机制
第一节 民办学校办学体制特征与变化
第二节 民办学校治理机制的典型实践
第三节 民办学校体制机制的未来动向
第七章 民办学校育人特色
第一节 民办学校师生群体特征与变化
第二节 民办学校育人模式的典型实践
第三节 民办学校育人模式的未来动向
第八章 民办教育未来展望
第一节 新时代民办教育面临的形势和任务
第二节 新时代民办教育实践发展的新作为
第三节 新时代民办教育理论探索的新境界
索引