丁利民著的这本《不一样的生命一样的精彩》为探索小学理解新优质、寻找新优质、走向新优质的具体路径的教学策略。 上海市平凉路第三小学坚守“不一样的生命，一样的精彩”理念，坚持教育慢生长的教学总则，从顶层设计、激发学校教师群体主动变革发展、在性别教育课程建设的良好基础上着眼创新学校多元课程等角度，不断提升学校的办学水平，真正办家门口的好学校。本书记录了这一改革过程。

前言 慢慢生长的愿景
第一章 校长，行走的学校文化
第一节 一个不断延伸的教育梦想
第二节 真正信奉的教育理念不是口号
第三节 愿你们永远珍藏着爱和温暖
特别关注：为孩子一生奠定暖色基调
第二章 课程，无限生长的空间
第一节 不一样的课程，一样的精彩
第二节 架起一座这样的桥
第三节 奇妙旅程从这里开始
第四节 玩与学合一，体验成长
特别关注：当一连串的问题袭来
第三章 让学习真正发生
第一节 不思变已不可能
第二节 驱动任务铸就核心课堂
第三节 课堂文化的“三度”指标
第四节 以数学学科为例的课堂变奏
特别关注：确认过“眼神”，我们遇上对的“力”
第四章 每一个孩子都是一个宇宙
第一节 和男孩女孩一起走进“爱与性别”
第二节 让男孩女孩做自己身体的主人
第三节 发现孩子独特的价值
特别关注：性别教育，大大方方走进课堂
第五章 成就每一位教师的精彩人生
第一节 浸润中的契合
第二节 青蓝行动
第三节 教师成就优质
第四节 简单的道理是幸福的基石
特别关注：做孩子们的心灵捕手
第六章 向着优质均衡出发
第一节 不一样的学校，一样的精彩
第二节 把握“机会”，建构“空间”
第三节 读懂这个共同体，一个理事长的自问
第四节 督导——发现之旅，启航之笛
特别关注：上海教育均衡策
附件一：上海理工大学附属小学发展规划
附件二：上海理工大学附属小学教育集团督导自评报告
后记