童世骏主编的《建设社会主义教育强国研究》着眼于建成“现代化强国”和建设“教育强国”之间的关系，重点对如何培育和践行社会主义核心价值观，建设社会主义教育强国；如何实现人才强国和教育强国的结合；如何实现公平而有质量的教育；如何实现高等教育内涵发展；如何完善职业教育体系，深化产教融合；如何建设新时代中国特色社会主义民办教育体系；如何进一步提升新时代的教育公平；如何建设新时代高素质的教师队伍；如何构建终身学习的社会；如何以开放促进国家教育改革与发展等问题从理论和实践结合的角度进行了全面系统研究。

前言
第一章 办好教育，建设社会主义教育强国
一、建设教育强国，要办对的教育
二、建设教育强国，要办好的教育
三、建设教育强国，要办强的教育
四、建设教育强国，要办自信的教育
第二章 实现人才强国与教育强国有机结合
一、人才强国和教育强国是实现“中国梦”的宏大使命
二、人才强国战略是实现国家强盛的关键战略
三、教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程
四、建设人力强国和教育强国的政策建议
第三章 加快发展公平而有质量的基础教育
一、认清公平而有质量的基础教育之概念
二、教师是公平而有质量的基础教育之关键
三、学校是公平而有质量的基础教育之体现
四、政府是公平而有质量的基础教育之保障
第四章 全面推进新时代高等教育内涵式发展
一、新时代赋予高等教育发展的新内涵
二、我国高等教育内涵式发展的现实条件
三、实现高等教育内涵式发展的行动建议
第五章 以产教深度融合促进职业教育发展
一、正视职业教育发展中产教融合问题
二、新时代我国职业教育发展的新要求
三、促进职业教育产教融合的政策建议
第六章 建设有中国特色社会主义民办教育
一、改革开放以来我国民办教育发展历程
二、我国民办教育发展的新任务与新挑战
三、进一步推进民办教育发展的政策建议
第七章 切实提升新时代我国教育公平水平
一、习近平总书记高度重视教育公平
二、提升我国教育公平水平的实践举措
三、新时代教育公平的新要求与新任务
四、提升新时代教育公平的政策建议
第八章 打造新时代高素质专业化教师队伍
一、改革开放以来我国教师队伍建设的发展历程
二、新时代我国教师队伍建设的新任务和新挑战
三、加强新时代高素质教师队伍建设的政策建议
第九章 构建人人终身学习的社会教育体系
一、习近平总书记关于学习的重要论述
二、我国学习型社会建设的主要进展
三、新时代我国学习型社会的新要求
四、新时代学习型社会建设的政策选择
第十章 以开放促进国家教育的改革与发展
一、教育开放是国家教育现代化的重要特征
二、教育开放是扎根中国与借鉴国际的结合
三、教育开放要服务于国家“一带一路”倡议
四、教育开放意味着参与国际教育援助活动
参考文献
后记