高端论坛
内地高校港澳台学生社会主义核心价值观认同教育的长效机制研究
大学生学业自我效能感提升行动研究
高校教师的胜任力模型构建及对策研究
教育政策与管理
基于柯布-道格拉斯函数的人口受教育程度与经济发展的关系研究
硕士研究生招生选拔研究的阶段性特征、焦点与前瞻
基于第四轮学科评估结果的学科分析报告
——以W大学电气工程一级学科为例
变“被动”为“主动
——试析武汉大学本科人才培养学分制改革
教师与教学改革
武汉大学拔尖创新人才英语教学研究
加强化学信息学课程建设培养专业信息素质
武汉大学医学博士生英语教学改革的探索与实践
高校文科专业技术类课程教学改革探索
——以传播学专业媒介技术类课程教学平台构建为例
“机械动力学”教学方法论探索
土力学课程的双语实践和探索
比较教育
中加综合性大学医学教育比较及对我国高等医学教育改革的启示
从“宽松”到去宽松化的日本基础教育之启示
教育调查
基于人文素养导向的大学经典阅读课程建设状况与优化路径
——基于D大学的调查研究
高师英语专业学生学习障碍及其消解
——以三所师范大学外国语学院学生为例
我国台湾地区小学《国语》教科书中传统文化的呈现特征及融入策略
——以台湾康轩版小学《国语》教材为例
专论与综述
我国智慧校园学术期刊论文的内容分析研究
文献综述：基于英国大学学院治理研究的思考
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