本书为现代汉语课程用教材，适用于汉语言文学专业、汉语国际教育专业、英语教育专业、新闻专业、播音与主持艺术专业以及外语系、旅游系等相关专业。本教材在内容安排上采用专题形式，共分16个专题（包括语言、汉语和现代汉语，语音、音系和现代汉语音系，文字、汉字和汉字体系，词汇和汉语词汇体系，词类和汉语词类系统等），一个专题阐述一个理论。每个专题结构上分为两个部分，前面为理论阐述部分，后面为该理论的具体应用案例及分析方法。以结构主义的基本理论起，以现代语言学的理论止。体例较为新颖，使教材能够做到浅入深出，既有普及性，也有学术性。由易到难、环环相扣，既相互独立，又互为补充，连为一体，使教学更为灵活，讲授内容剪裁组合更为方便，不同专业可以选择不同的专题组合，学习也更有针对性。尤其注重对外汉语教学中的汉语语法讲授中的案例运用，提高学生在汉语国际教育中运用现代汉语理论和分析方法解决对外汉语课堂中的实际问题的能力。

前言
上编 基础部分
专题一 语言、汉语和现代汉语
第一节 基本知识
一、语言、汉语、现代汉语
二、现代汉民族共同语和方言
三、现代汉语的特点
四、汉语规范化和推广普通话
五、课程的性质
第二节 基本技能和应用
一、什么是语言的谱系分类
二、汉藏语系中的主要语言
三、汉藏语系的语言特征
四、我国各民族语言的语系分布
五、汉语词类和句法成分的不对应及解释
六、现代汉语课程的实用价值
思考与练习
专题二 语音、音系和现代汉语音系
第一节 基本知识
一、语音
二、音系
三、现代汉语音系
第二节 基本技能和应用
一、音位的特征分析
二、现代汉语声母韵母的配合规律
三、现代汉语声韵配合规律的应用
四、说话和朗读的语调
思考与练习
专题三 文字、汉字和汉字体系
第一节 基本知识
一、文字与汉字
二、汉字的起源和发展
三、“六书”与汉字结构分析
四、汉字的层级单位
第二节 基本技能和应用
一、“六书”理论的演变
二、如何分析象形字
三、如何分析指事字
四、形声字形旁和声旁的作用
五、形声字的局限性
六、如何利用汉字的字形特点创作谜语
七、汉字在相关领域的应用
思考与练习
专题四 词汇和汉语词汇体系
第一节 基本知识
一、词汇的性质
二、词汇的单位
三、词汇的构成
四、词汇的演变
五、词的结构类型
六、词义
第二节 基本技能和应用
一、术语“词汇”的几种常用理解
二、识别语素的方法
三、如何区分词和短语
四、成语不可滥用
……
下编 拓展部分