新的时代，南洋中学以“适应新形势，迎接新挑战，创造新业绩”为着眼点，以“质量管理、有效教学、课程统整”为抓手，积极组织多位学科特长教师编写体现南洋特色的“南洋中学特色学科丛书”。本书为“南洋中学特色学科丛书”之科技分册。全书分为八章，分别从南洋科技教育的发展概况、教育模式、教育传承、与课程的融合、教育体系、创新大实验室的开发与实践、初高中一体化发展、开拓创新等方面展示总结了南洋中学科技教育成就。经过多年教改实践和探索，南洋中学的科技教育特色越来越突显，内涵越来越丰富，逐渐营造了“优美的校园环境，先进的科技环境，良好的心理环境”，体现出“注重全面性、突出实践性、渗透人文性”三大特点，形成了“设境导学”的科技教育模式。本书的出版，对南洋中学在科技教育创新方面的工作进行了总结、思考，对其他学校的科技教学有一定借鉴意义。

总序
序言
前言
第一章 学校科技教育发展报告
第一节 科技教育特色的确立与完善
第二节 科技教育的实践及成果
第二章 学校科技教育模式
第一节 科技教育模式的构建
第二节 科技教育模式的课程形式
第三节 科技教育模式的支持系统
第三章 学校科技教育文化传承
第一节 科技教育特色文化内涵发展
第二节 传承南洋特色 体现文化自信
第四章 学校科技教育与课程的融合
第一节 科技教育与德育的融合
第二节 科技教育与高中基础课程的融合
第三节 科技教育与校本课程的融合
第四节 科技教育与创新活动的融合
第五章 学校科技教育支撑体系
第一节 科技教育创新团队的建设
第二节 科技教育的管理机制
第六章 学校科技创新“大实验室”的开发与实践
第一节 “大实验室”的开发与实践
第二节 打造校园就是“大实验室”的特色
第三节 校园“大实验室”开发与实践的成果
第七章 学校科技教育初高中一体化发展
第一节 融入优质教育 共享发展
第二节 一体机制促发展 科技教育率先行
第三节 初高中一体化下的新优质之路
第八章 学校科技教育发展全新视野
参考文献
跋
后记