学术研究贵在求真、求新、求深，而求新又是基本目标。本书试图从微型社会这一独特视角解读探析高等教育发展的路径，通过对高等教育发展所蕴含的结构优化、规模增长与质量保障、国际化拓展、社会适应机制四个维度的比较，呈现微型社会高等教育系统的独特性及其发展路径的别样性，以期让读者系统识读我国香港、澳门地区高等教育的征貌。

前言
第一章 微型高等教育的内涵
第一节 微型社会特征解读
第二节 微型社会下的微型高等教育
第二章 微型高等教育系统的结构优化
第一节 澳门微型高等教育系统结构
第二节 香港“差别有序”的高等教育系统
第三节 马耳他双轨制高等教育系统
第四节 微型高等教育系统结构之比较
第三章 微型高等教育的规模扩充与质量保障
第一节 澳门高等教育的规模扩充及其质量保障
第二节 香港高等教育的规模扩张及其质量保障
第三节 马耳他高等教育的规模增长及其质量保障
第四节 微型高等教育规模增长与质量保障之比较
第四章 微型高等教育的国际化拓展
第一节 澳门高等教育国际化发展
第二节 香港高等教育国际化发展
第三节 马耳他高等教育国际化发展
第四节 微型高等教育国际化之比较
第五章 微型高等教育的社会适应机制
第一节 高等教育社会适应性探析
第二节 澳门高等教育社会适应机制
第三节 香港高等教育社会适应机制
第四节 马耳他高等教育社会适应机制
第五节 微型高等教育社会适应机制之比较
第六章 微型社会高等教育发展模式与理路
第一节 微型社会高等教育发展的模式
第二节 微型社会高等教育发展的共性困境及理路
结语
参考文献
后记