第一板块 教学解读
手把手教会三年级
“写”出单元统整式教学
不可错过的“修改”教学
为什么要正儿八经地学“预测
“预测”单元板块内容分析
“预测”单元板块如何教
怎样让“策略教学”更有策略
如何利用好单元习作的“例文
怎样与古文来个美妙的“初相遇
一单元内教读课文多,怎么办?
源于绘本的课文怎么教
“习作单元”教学设想与指要
“难懂的句子”如何懂
那么长的课文如何复述
课后“填表”练习,大有讲究
“单元导读”怎么导?怎么读?
口语交际教学——“在游泳中学习游泳
复述教学——“低要求,易成功
新教材执教,怎么体现核心素养要求?
第二板块 教学实录
总也倒不了的老屋
鹿角和鹿腿
赵州桥
一幅名扬中外的
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