绪论 农民公共精神培育的问题指向
一、农民公共精神培育的缘起
二、农民公共精神培育的学术语境
三、农民公共精神培育的基本内容与方法
第一章 村民自治、农民公共精神和思想政治教育内在关联
第一节 村民自治的制度理念是民主
一、村民自治的内涵
二、村民自治制度是民主理念的法权保障
第二节 村治民主的困境及应对思路
一、村治民主的困境
二、应对村治民主困境须重视农民公共精神培育
三、农民公共精神培育的可能性路径
第三节 村民自治、农民公共精神培育和思想政治教育三元互动的学理建构
一、何为农民公共精神
二、农民思想政治教育基本内涵
三、农民公共精神与村民自治的内在关联
四、思想政治教育对农民公共精神培育的积极作用
第二章 村民自治与农民公共精神关系的学理考察
第一节 中国传统农村治理与伦理精神的关系
一、梁漱溟等人乡村建设思想
二、费孝通“双轨政治”的思想理析
三、梁漱溟、费孝通农村治理思想的启示
第二节 西方乡村自治与农民公共精神的互动
一、托克维尔关于乡镇自治与乡镇精神关系的阐述
二、帕特南关于提升治理绩效的社会资本视角分析
三、托克维尔、帕特南关于乡村自治思想的启示
第三节 农民公共精神培育的价值证成
一、公共精神累积乡村自治的合法性基础
二、公共精神推提升村自治主体伦理自觉
三、公共精神促成自治制度规范完善
四、公共精神优化乡村自治的良好社会生态
第三章 我国农民公共精神培育的思想政治教育经验省察
第一节 农民的思想特点
第二节 马克思主义关于农民教育理论与实践
一、马克思、恩格斯关于农民教育思想
二、列宁关于农民教育实践
三、中国化马克思主义关于农民思想政治教育思想
四、十八大以来关于农民思想政治教育思想
第三节 中国共产党农民思想政治教育实践
一、以机制化方式开展农民思想政治教育
二、提升农民思想政治教育实效性为立足点
三、运用灌输方法进行农民思想政治教育
第四节 农民思想政治教育、公共精神培育与村治模式互动的历史经验
一、土地革命时期农民思想政治教育促进乡苏、村苏基层政权建设
二、抗日战争时期农民思想政治教育促进乡村“三三制”政权建设
三、过渡时期农民思想政治教育促进农村合作化运动
四、人民公社时期农民思想政治教育促进公社体制的运行
五、改革开放以来农民思想政治教育促进民主自治实践
第四章 村民自治制度实施以来农民思想政治教育的挑战
第一节 农民生活方式的新变化
一、农民生活方式的流动性
二、农民生存方式的“原子化”
第二节 农民思想政治教育面临的挑战
一、农民思想政治教育面临的可操作性问题
二、农民思想政治教育面临教育实效性问题
第三节 农民思想政治教育困境之于公共精神培育影响
一、祛公共性的宗族观念尚未根本改变
二、农民公共意识淡薄
三、农民公共理性不足
第四节 农民思想政治教育困境之于村民自治影响
一、村民自治的民主理念异化
二、村民自治制度技能化
三、村民自治实践功利化
第五章 农民公共精神培育的思想政治教育理论路径构建
第一节 村治至社会生活共同体的发展逻辑
一、社会生活共同体基本内涵
二、社会生活共同体充实村民自治的内容
三、社会生活共同体建构以村民自治为基础
第二节 马克思共同体理论的当代实践
一、马克思共同体理论及其当代形态
二、社会生活共同体建构的中国特色
第三节 社会生活共同体建构中农民公共精神对民主制度的支撑
一、社会生活共同体建构的制度要素
二、社会生活共同体建构的农民公共精神要素
三、农民公共精神是制度规范运行的内在支撑
第四节 农民公共精神培育依赖思想政治教育
一、建构农村基层服务型党组织依赖思想政治教育
二、培育人民当家做主的民主意识依赖农民思想政治教育
三、培育宽容妥协的公共理性精神依赖农民思想政治教育
四、生活共同体认同依赖农民思想政治教育
第六章 农民公共精神培育的思想政治教育实践路径建构
第一节 农民公共精神培育的实践路径
一、农民思想政治教育的实践形态
二、农民公共精神培育依托思想政治教育的实践形态
第二节 强化党对农民公共精神培育的组织领导
一、坚持党对农民公共精神培育的领导
二、完善农民公共精神培育的组织架构
三、强化党对农民公共精神培育的统筹协调
第三节 发挥新乡贤道德引领作用
一、以新乡贤道德人格感化培育农民公共精神
二、以新乡贤公共行为示范培育农民公共精神
三、以新乡贤“道德场”濡化培育农民公共精神
第四节 推进农村生活共同体文化建设
一、扬弃传统乡村文化中培育农民公共精神
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