上编 教改理论探索
以行动研究驱动高校教师教学发展
职业能力导向下的公共事业管理专业课程体系建设
民族院校公共管理学科定位及课程体系优化探讨
我们离真正的团队学习法(TBL)差多远——若干经典英文文献阅读感想
价值共创理论视域下参与式教学师生角色的思考
体验式教学模式下课堂设计策略及实施——以高校“求职技巧”模拟面试课为倒
体验式教学在高校面试训练课程中的应用
基于“五项修炼”的人力资源管理教学创新模式探索
高校双语教学的缘起、发展及其完善
中编 学生创新实践成果
“毒地”之上，学生健康何以安放?——城市“毒地”开发对周边学校影响的追踪调查
龙窖山瑶文化旅游开发与精准扶贫路径探究——以羊楼洞茶马古道为实证对象
近五年我国城市多民族互嵌式社区研究——基于中国知网(2014—2018年)文献分析
智慧社区建设背景下基层治理创新路径探析——以宁夏银川金凤区为例
供需理论视域下边远贫困地区致贫原因分析——以云南砚山县阿三龙村为例
下编 历届省优学位论文
少数民族流动人口跨区域协同治理的理论与实证研究
武陵山民族地区旅游产业与新型城镇化互动发展研究
民族地区特色产业电子商务精准扶贫研究——以“全国电子商务进农村综合示范县”广西鹿寨县为例
义务教育均衡化目标下的城乡教师交流制度研究——基于湖北省长阳土家族自治县的调查
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