本书作者从浩如烟海的古代散文佳作中精选了100篇构成50组，根据“以内容为主、以形式为辅”的原则，将古代散文分成记叙性散文、说理性散文、实用性散文三大类和14小类，以原著，注释、知识、品读、借鉴、思考、译文等形式向高中生提供了拓展阅读、专题阅读、探究性阅读的良好途径，学生通过阅读、鉴赏、探究、辨析这些文章，去感受不同形式（语言的、文体的）带给他们的语言和思维上的冲击，进而提升他们的阅读鉴赏力和思辨力。本书对扩展学生视野、培养能力和发展智力，无疑是大有裨益的。

绪论
一、记叙性散文(共50篇)
(一)传记
□项羽本纪·垓下之围
□高祖本纪·高祖论杰
■冯谖客孟尝君
■信陵君窃符救赵
□屈原列传
□张衡传
■伯夷列传
■太史公自序
□伶官传
□宦者传
■方山子传
■巢谷传
□五柳先生传
□六一居士传
■芋老人传
■崇明老人记
(二)行状
□张中丞传后叙
□段太尉逸事状
(三)纪事
□巨鹿之战
□赤壁之战
■烛之武退秦师
■触龙说赵太后
□先妣事略
□先妣事略
■焚驴志
■卖柑者言
(四)碑志
□柳子厚墓志铭
□潮州韩文公庙碑
(五)记游
□小石城山记
□始得西山宴游记
■前赤壁赋
■后赤壁赋
□丰乐亭记
□醒心亭记
■超然台记
■放鹤亭记
□沧浪亭记
□沧浪亭记
■游黄山记
■游黄山记
□西湖杂记
□西湖七月半
(六)状物
□桂
□菊
■养竹记
■古樟记
(七)杂记
□《世说新语》三则
□《梦溪笔谈》二则
■九疑山图记
■吴山图记
二、说理性散文(共28篇)
(一)立论
□季氏将伐颛臾
□寡人之于国也
■非攻
■谋攻
□学记
□进学解
■封建论
■明良论
□朋党论
□朋党论
■六国论
■六国论
□稼说送张琥
□原才
■刑赏忠厚之至论
■刑赏论
□留侯论
□留侯论
■慕贤
■廉耻
□王充论文与道
□文心雕龙·情采
■鸟说
■杂说
(二)驳诘
□读《孟尝君传》
□蔺相如完璧归赵论
■辨奸论
■书苏明允《辨奸论》后
三、实用性散文(共22篇)
(一)书牍
□报任安书
□报孙会宗书
■与朱元思书
■山中与裴秀才迪书
□答李翊书
□答韦中立论师道书
■狱中上母书
■与妻书
(二)序跋
□梅圣俞诗集序
□陈无异寄生篇序
■书韩魏公黄州诗后
■书魏郑公传后
□兰亭集序
□春夜宴诸从弟桃李园序
(三)奏疏
□论积贮疏
□论贵粟疏
(四)赠序
□送石处士序
□送温处士赴河阳军序
■赠黎安二生序
■送天台陈庭学序
(五)哀祭
□祭十二郎文
□祭妹文
附录：《古代散文联璧百篇》分学段研读篇目