教育信息化具有促进教育变革和服务经济增长的双重功能，是世界各国推动教育现代化的战略途径，是国内各省推进教育现代化的重要举措，也为现代信息技术产业发展提供了重要引擎。以教育信息化推动实现教育现代化，以教育信息化催生教育信息技术产业化，是教育信息化的核心功能和本质特征。
　　湖北是首个国家教育信息化试点省，为大力推进教育信息化建设、高质量完成国家试点省改革任务，在省委省政府的领导下，省教育厅成立湖北省教育信息化发展规划编制专家组。经过调查研究、分析论证、征求意见，制定颁布了《湖北省教育信息化发展规划（2014-2020年）》。规划确立了总体战略，提出了发展任务，设计了重大工程，建立了保障机制，明确了我省推进教育信息化的时间表、路线图、任务书，是我省教育信息化发展的重要指导性文件。

　　《湖北省教育信息化发展规划（2014-2020年）解读》：
　　二、确定目标任务
　　目标任务是湖北省教育信息化发展规划编制的核心工作之一，是指导未来7年湖北省教育信息化发展的主要参照及评估依据，因此必须集国家发展目标、教育信息化发展趋势以及湖北省特色等多种相关因素为一体，确保目标制定的科学性、适切性与可操作性。
　　首先，研究确定我省教育信息化整体发展的目标。湖北省是我国的教育大省，经过多年的发展，其教育信息化发展已经具备了一定的基础，并于2014年被国家列为教育信息化试点省份。因此，教育信息化的发展目标是使湖北省教育信息化对教育改革发展的支撑作用充分体现。
　　其次，研究确定湖北省教育信息化整体发展的具体目标。一方面，在制定具体目标时，需要参考国家和湖北省有关教育信息化发展的目标和要求，规划参考的主要文件纲领有：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》，教育部下发的湖北省教育信息化“三通两平台”完成指标以及《湖北省中长期教育改革与发展纲要（2011-2020年）》等关于教育信息化发展的相关要求。另一方面，考虑到我省正处于经济改革与发展的关键期，各地经济条件、信息化社会基础不尽相同，因此在具体目标的制定时，应该结合湖北省教育厅业务处室意见与专家意见。三、组织编制工作
　　规划的组织编制工作自2013年7月起到2014年4月，共经历了10个月的时间。为了保证规划的科学性和指导性，省教育厅相关领导与规划编制专家组首先确立了定位中观层次、立足现实着眼未来、满足湖北省当前发展需要的规划编制思路。在此基础上，确定了湖北省教育信息化现状调研以及专家组编制规划的工作组织方法。《湖北省教育信息化发展规划（2014-2020年）》文稿的编制历经四个阶段，凝聚
　　（一）编制思路
　　1.定位中观层次
　　教育信息化对教育现代化的作用主要体现为“支撑”和“引领”，但它并不能解决教育发展的所有问题。《湖北省教育信息化发展规划（2014-2020年）》是一个特定前提下的有限目标规划，其定位于落实《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》对教育信息化的总体部署和要求，并指导完成《湖北省中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年）》提出的任务。因而《湖北省教育信息化发展规划（2014-2020年）》的定位低于国家规划但高于地市、县区的中观层次，比国家规划更具操作性，比地方规划更重视指导性和前瞻性。
　　2.立足现实着眼未来
　　湖北省是中部的教育大省，经济条件与地理条件较为复杂，各地区教育的发展也各有特点，因此，我省的教育信息化发展规划必须从湖北省的实际特点和需求出发，重视以信息技术提高全省的教育教学质量，促进教育公平，并积极引导全省各级各类教育开展教学改革，促进学生的全面发展，在这一进程中依托我省高校、科研院所的实力促进省教育信息化产业的崛起，推动社会和谐与经济发展。
　　教育信息化是一个复杂、动态化的过程，教育信息化建设是一项长期的任务，必须深入研究发达国家和地区教育信息化发展规律和趋势，充分吸收其有益经验和教训，拓展规划制定的视野，提高规划制定的战略基点，为教育信息化的后续发展奠定良好的基础。
　　3.满足湖北省当前教育发展的需要
　　规划制定要以利用信息技术解决实际问题为着眼点，以急、重、难问题为抓手，以点带面，以解决关键性问题带动全面发展的思路推动全省教育的发展。在重点需要解决的问题中，各级各类教育的均衡发展、优质资源共享、教学模式创新、长效发展机制的形成都是规划亟待解决的问题，是当前湖北省教育发展的重点。
　　……

第1章 教育信息化发展背景
1.1 信息技术应用于教育领域的重要意义
1.2 世界各国教育信息化发展现状
1.3 我国的教育信息化发展现状

第2章 规划编制背景
2.1 湖北省教育信息化发展现状
2.2 湖北省教育信息化面临的问题
2.3 湖北省教育信息化规划编制路径

第3章 规划结构解析
3.1 规划的总体结构
3.2 “第一部分总体战略”的内容结构解析
3.3 “第二部分发展任务”的内容结构解析
3.4 “第三部分重大工程”的内容结构解析
3.5 “第四部分保障机制”的内容结构解析

第4章 规划文字解读
4.1 总体战略解读
4.2 发展任务解读
4.3 重大工程解读
4.4 保障机制解读

第5章 实施要点释义
5.1 关于教育信息化的发展机制
5.2 关于湖北教师教育网络联盟
5.3 关于教学点数字教育资源全覆盖
5.4 关于“三通工程”的发展重点
5.5 “两平台”发展的重点

第6章 附录
6.1 附录一 以信息化推进教育治理现代化
6.2 附录二 《湖北省教育信息化发展规划（20142020年）》对国家和省级重要文件的落实与扩展
6.3 附录三 湖北省教育信息化发展规划（2014-2020年）
6.4 附录四 湖北“国家教育信息化试点省”建设实施方案
6.5 附录五 湖北教育信息化典型案例
6.6 附录六 湖北教育信息化发展研究中心简介
6.7 附录七 湖北省教育信息化规划编制组专家名单