1)在教学过程中注重教与学的结合,教与学的互动性是本课程的一个突出特点。
2)构建起色彩理论知识下的色彩实践体系,在色彩理论知识贯穿下的阶梯式课程脉络清晰,目标明确。
3)本书可作为高等艺术院校艺术设计类专业用书,也可作为艺术设计工作者和艺术爱好者的自学参考书。
《王雪青/郑美京精品课程》系列教材,体现了作者围绕着“中国、时代、国际”的目标,对中国当代设计教学改革从教学理念到教学方法的新思考与新解读,展示了作者对课程独具风格特色的设计与把控,以及激发学生的创造性与学习积极性的方法与手段。《设计色彩基础(升级版) 王雪青/郑美京精品课程》的内容体现并展示了当今国内这个课程*前沿、新颖的教学与研究成果。
在21世纪的今天,如何能够使我们的色彩教学真正地冲破传统的束缚与禁锢?从时代的意义上有所革新?如何能够从实际的意义上对设计类专业学生的需求有的放矢?《设计色彩基础》以全新的思路向我们展示了面对未来设计专业需求的色彩教学方法,尤其是在对色彩的感受,对色彩工具、表现手段、形式语言的掌握以及对学生个性的发掘等诸多方面具有独到之处。
王雪青先生曾为法国巴黎国立高等装饰艺术学院(ENSAD)访问学者,并任教于法国埃克斯(AIX-EN-PROVENCE)高等美术学院12年,归国十余年以来,一直在教学前沿从事视觉传达设计与设计基础教学工作,尤其关注并致力于符合时代精神的设计教学方法的改革研究,成果显著。先后任中国美术学院上海设计学院与设计艺术学院院长。现为教授,博士生导师,国家精品课程负责人,国家精品资源共享课负责人,全国模范教师。
郑美京女士先后毕业于法国埃克斯(AIX-EN-PROVENCE)高等美术学院、法国巴黎国立高等装饰艺术学院(ENSAD)、在法国从事服装设计、造型艺术研究与教学11年,曾任教于法国埃克斯-马赛第三大学,现为中国美术学院教授。来华十余年以来,直接参与中国的设计教学,以国际性的视野积极地进行教学方法的改革与探索,成果显著。现为国家精品课程、国家精品资源共享课骨干教师。
前言
概述
教学进程安排
第一章 形式语言
1.尝试与体验
2.发现·出新
3.色彩调配
4.观察与感受
5.形式语言练习
第二章 观察与描绘
1.材质表现
2.物的写生
第三章 工具与表现
1.材质技法练习
2.走近大师——学习与临摹
第四章 个人创作
1.组画系列
2.独幅创作
第五章 辅助练习
1.即兴表现——“长卷”练习
2.关于速写练习
后记
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