马永康，广东广州人，哲学博士。现为中山大学哲学系副教授，兼任广州与中外文化交流研究中心、中国优秀传统文化普及教育研究中心研究人员。从事中国近代思想史、经典与解释等研究。发表学术论文三十多篇，整理校注《格致新机  格致新法》（晚清西学丛书之一）等，主持国家社科基金青年项目、教育部人文社会科学研究青年项目各1项。

第一章 早年求学与“圣人情结”的确立 ／3

第一节　晚清崛起的南海康氏宗族 ／4

第二节　少年时期的读书求学 ／11

第三节　在朱次琦门下的学习和神秘体验 ／17

第二章 “大讲西学”与初次上书不达 ／27

第一节　摆脱传统夷夏观的束缚 ／28

第二节　“大讲西学”与兼摄古今、中西 ／37

第三节　初次上书不达与撰写《广艺舟双楫》 ／54

第三章 讲学授徒与构建孔教计划 ／67

第一节　广州会晤廖平与宗今文经学 ／68

第二节　长兴学舍与《长兴学记》 ／76

第三节　建构孔教计划与《新学伪经考》 ／84

第四节　万木草堂和第一次桂林讲学 ／93

第四章 从“公车上书”到“百日维新” ／103

第一节　“公车上书”与上清帝第三、四书 ／104

第二节　京师《万国公报》和《强学报》 ／111

第三节　讲学著书，俟机行动 ／119

第四节　到京师掀起改革风暴 ／129

第五节　“百日维新” ／138

第六节　戊戌政变 ／159

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